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第三课 学习更多的操作 ——Windows系统的操作及文件管理 思考:计算机桌面上有哪些图标呢? 比一比 任务一——整理桌面图标 上图是学生小明的电脑桌面,你能帮助他把桌面 图标按照修改时间顺序排列吗? 任务二——搜索文件 整理完桌面图标,小明准备完成今天的练习作业,但他却不记得文件“作业.doc”放在电脑里的具体位置了,你能帮助他吗? 任务二——搜索文件 整理完桌面图标,小明准备完成今天的练习作业,但是他却不记得文件“作业.doc”放在电脑里的具体位置了,你能帮助他吗? 任务二——搜索文件 整理完桌面图标,小明准备完成今天的练习作业,但是他却不记得文件“作业.doc”放在电脑里的具体位置了,你能帮助他吗? 任务二——搜索文件 不一会儿,小明遇到了一道难题,突然想起来老师给每位同学发了一份学习资料的word文档,只记得存在D盘里,但不记得名字了,你能帮他找到吗? 任务二——搜索文件 作业完成后,小明想翻看一下电脑中存放的一张暑假和父母出门旅游的合影照片,但他只知道是一个jpg格式的文件,存放在硬盘里,文件名有两个字符,他该如何搜索呢? 任务三——管理自己的文件 小明整理电脑后发现:生活、学习中的很多文档、资料和照片都没有归类保存,你能给他提提建议:如何创建多个文件夹管理上图中的文件呢? 任务三——管理自己的文件 总结 * * * * * 我的文档、我的电脑、网上邻居、回收站、我的作品 整理前 整理后 跟我学 “开始”——“搜索”——“文件或文件夹...”——“搜索结果” “全部或部分文件名”:输入要查找的文件或文件夹的名称。 “文件中的一个字或词组”:输入文件里面包含的字词。 “在这里寻找”:选择查找区域。 跟我学 “开始”——“搜索”——“文件或文件夹...”——“搜索结果” “全部或部分文件名”:输入要查找的文件或文件夹的名称。 “文件中的一个字或词组”:输入文件里面包含的字词。 “在这里寻找”:选择查找区域。 小知识 作业 . doc 跟我学 通配符: “ * ”代表任意长度的字符串,如 “ *.doc ” 跟我学 通配符: “?”代表任意一个字符,如 “ ???.jpg ” 表示文件名为3个字符的jpg图片。 小明 家庭 计划 日记 照片 爸爸 妈妈 自己 合影 学校 家庭作业 学习资料 示例一 整理桌面图标 搜索文件或文件夹 管理自己的文件 通配符的使用 排列图标 文件夹分类 * * *

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