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古希腊罗马至近代西方的政治演变 　　【考情分析】 　　本考点是近几年高考命题的密集区，并表现出以下特点： 　　1.从题型看，试题以客观题为主，主观题较少，但2012年主观题稍有增加，且多以中外结合、综合考查的形式出现。 　　2.从内容看，考点分布较广，注重核心知识和主干知识的考查。 　　3.从考查的视角看，灵活而多变，既侧重于各国政治制度内涵、特征、演变的考查，也侧重于趋势、影响、异同点的考查，注重考查同学们对知识的全方位把握能力。 　　4.从呈现形式看，只有极少数试题是就基础知识直问直答的，绝大多数试题重视新材料、新情景的创设和运用，不仅形式上新颖活泼，也彰显了能力考查为主导的特性。 　　可以预见，2013年高考对本专题的考查，既会有继承又会有突破。继承的有：各国政治制度的突出特点仍是考查的重点；在试题呈现形式上依然会采用新材料，注重考查同学们获取和解读信息、调动和运用知识的综合能力。可能的突破有：一方面会重视知识点之间的联系，如工业革命与英国、法国、德国代议制政体确立与发展的联系，启蒙思想与代议制确立的联系等；另一方面会注重以现实追溯历史，以历史印证现实，实现历史知识与现实问题的互动。 　　【方法指引】 　　一、古希腊罗马政治文明的复习 　　1.一个观念：西方政治文明的源头在古希腊罗马。古希腊的民主、古罗马的法律为近现代民主政治建设提供了很好的范例，选举制、任期制等政治运行机制和“法律面前人人平等”等原则传承至今，但它们不是现代意义上的民主和法律，两者有一定的差异性。 　　2.两条主线：一条线是雅典民主制的确立和发展的过程；另一条线是罗马法的起源、发展和完善的过程。 　　3.三个关联：一是将古希腊罗马的政治文明与古希腊的人文主义思想关联，明白两者之间相互促进的互动关系；二是将古希腊罗马的政治文明与古代中国的专制政治的运行机制和特点关联，明白两者的诸多差异是由双方的地理环境、经济发展状况、思想文化传统等因素造成的，两种制度建设代表着不同的文明类型都曾有力地推动社会的发展和进步；三是将古希腊罗马的政治文明与近现代民主政治建设的内容和方式关联，明白两者的前后传承与差异。 　　二、近代西方民主政治的复习 　　1.一条主线：以英、美等国资产阶级代议制的确立、发展、完善，即近代西方民主政治的发展进程为主线，以各国代议制确立的背景、内容（特点）、影响为辅线，把相关知识点进行整合，形成一个完整清晰的体系。 　　2.两种政体：以英、德为代表的君主立宪制，以美、法为代表的民主共和制。君主立宪制和民主共和制都是实现民主政治的有效形式，但由于各国国情不同，走上资本主义的方式不同，所以各国政治体制有较大的差异。 　　3.三项原则：民主化原则、法律化原则、制度化原则。资产阶级代议制从法律上巩固了资产阶级革命和改革的成果，它是对封建君主专制政体的否定，表明了国家权力归于公选产生的议会，大大地推动了人类社会民主化的进程。 　　4.四项内容：①英、美、法、德四国代议制的内涵、特征，如人民主权、议会的核心地位、权力制衡等；②四国代议制的横向比较，如权力分配、权力制约、权力中心等的比较；③四国代议制确立的理论基础、推动代议制扩展的因素、产生的内外影响（包括对中国的影响）；④西方代议制与现实问题的联系，如与中国人民代表大会制度、当前东西方政治局面的变动相联系。 　　三、多法并举增强复习效果 　　在复习中，要善于利用多种方法整理本专题繁杂的知识点和知识要素，弄清知识问的相互关系。具体有以下几种方法。 　　1.概念分析法：英国内阁制与君主立宪制的内在联系 　　（1）内阁制：指内阁代表政府掌握政权，并向议会负责的政治制度。它是在君主立宪制形成和发展的条件下产生的。 　　（2）君主立宪制：是一种资产阶级民主政体，是国家政权的构成形式，体现出资产阶级专政的性质。 　　（3）联系：内阁是君主立宪政体下的中央一级的国家政权机关，内阁制是君主立宪制的核心，并共同构成了英国代议制的主体。 　　2.史实区别法：明朝内阁制与英国责任内阁制的区别 　　（1）明朝内阁制：①内阁始终不是法定的中央一级的行政机构或决策机构，只是为皇帝提供顾问的内侍机构，其成员多由皇帝任命；②无行政决策权；③内阁是君主专制强化的产物，不可能对皇权起到制约的作用。 　　（2）英国责任内阁制：①内阁属责任制政府，其成员由首相提名产生；②有行政决策权；③责任内阁是君主立宪的产物，对王权起到制约的作用，是权力民主的象征。 　　3.表格对比法：古希腊民主政治和近代西方民主政治的对比 　　4.归纳概括法：对近代各国代议制特征的概括 　　近代各国资产阶级代议制的内容可以这样来归纳：“一心”（国家权力核心，如英国是议会，美国是总统），“二院”（参议院和众议院，