_乡下人家__课件_.pptVIP

第 一 学 时 1、认识5个生字，会写14个生字，正确读写“棚架、风趣、”等词语，并掌握多音字“冠”“率”。 2、有感情地朗读课文，想想文中写了乡下人家哪些场景。 （一）比一比，比字词读写 自由读课文，读准字词，会写生字，读顺课文。学法：　（1）、互查认读生字、词语、组词的情况。　（2）、自由交流要写生字的音、形、义。　（3）、写一写，评一评。　（4）、合作大声朗读课文。 （二）、比一比，比体会感悟　　1、认真读课文，弄清课文主要写了一件什么事？　　2、默读课文，找出全文中心句和中心词，用“——”画出来读一读。学法：先独学完成，再说给对子听听，然后全班汇报。 中心句：乡下人家,不论什么时候,不论什么季节, 都有一道独特、迷人的风景。 第 二 学 时 学习目标： 1、了解课文的叙述顺序，学习作者通过描写和乡下人家最密切相关的景、物来抒发情感的写法。 2、感受乡村生活的美好，体会作者思想感情。3、背诵自己喜欢的段落。  场景：房前爬上屋檐的藤蔓；门前空地上依时开放的鲜花和屋后伴着春雨从土里探出头来的嫩笋；觅食鸡群；戏水的小鸭；乡下人家边吃晚饭边闲话家常；夜晚伴着纺织娘娘的歌声甜蜜进入梦乡。 这是文章的中心句，起 到了总结全文的作用，集中 的概括了乡下人家美丽迷人 的生活环境和朴实欢快的美 好生活，也是作者情感的集