《实数》综合提高训练.docxVIP

《实数》综合培优提高(三)1、计算： （4）（5） （6）（7） （8）（9） （10）（11）（12） （13） （14）2、先化简，再求值：（3）（4）3.计算：4. 已知2求 3a + 5b – c 的值。5.其中a =6. 化简：7. 已知 x + 3x-1=0，的值。8. 9. 如图1 所示的 Rt△ABC 中，∠B＝90°，点 P 从点 B开始沿 BA 边以 1 厘米/秒的速度向点 A 移动；同时，点 Q 也从点 B 开始沿 BC 边以 2 厘米/秒的速度向点 C 移动．问：几秒后△PBQ 的面积为 35 平方厘米？(结果用最简二次根式表示)10. 若|m|=4，|n|=3，且mn，求代数式m2+2mn+n2的值11. 在公式(a+b)2=a2+2ab+b2中，如果我们把a+b，a2+b2，ab分别看成一个整体，那么只要知道其中两项的值，就可以求出第三项的值.已知a+b=6，ab=-27，求下列各式的值.(1)a2+b2. (2)a2+b2-ab. (3)(a-b)212. 从“特殊到一般”是数学上常用的一种思维方法.例如，“你会比20122011的大小吗？”我们可以采用如下的方法：(1)通过计算比较下列各式中两数的大小：(填“”“”或“=”)①12　21；②23　32；③34　43；④45　54；⑤56　65；…(2)由(1)可以猜测