《求平均数》课件何建成.pptVIP

《求平均数》 临夏县 学科：数学 作者：何建成 单位：临夏县先锋乡大徐小学 智 慧 岛 激趣引入 探究新知 把挡板拿开，里面的水会怎么样呢？ 平均高度 怎样移动才能使每排小球个数同样多？ 5 是 6、7、2的平均数 6 7 2 每排都是5个 5 5 5 像这样，几个不相等的量，在总数不变的前提下，通过移多补少，会得到一个相等的数，我们把这个相等的数叫做这几个数的平均数。 我们组平均每个人收集了多少个？ 小花：14个 小兰：12个 红红：11个 明明：15个 小花 小兰 红红 明明 9 10 11 12 13 14 15 2 3 4 6 7 8 5 1 0 14 12 11 15 明明 小兰 红红 14 12 11 15 相当于把总数平均分成了4份。 小花 13 13 13 13 （14 + 12 + 11 + 15）÷4 =52÷4 =13（个） 总数量 份数 60÷3＝20√ 120÷3＝60× 603÷3＝21× 840÷4＝210√ 90÷5＝18√ 100÷5＝20√ 72÷8＝9√ 80÷2＝40√ 口算比赛 姓名 赵杰 吴梅 罗萍 李小燕 合计 正确题数 14 10 11 9 44 姓名 张梅 罗莉 王旭 合计 正确题数 10 12 14 36 第一小组口算成绩统计表 第二小组口算成绩统计表 （14+10+11+9）÷4 =11（道）答：第一组平均每人做对11