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《综合兴趣——合唱》教学设计方案 （表2） 教学内容 1、划船 教学目标 1 学习用热烈而欢快的情绪，坚定而有力的声音演唱《划船》。2、通过游戏《走走停停》，培养学生节奏的内心感觉和动作的反映与控制能力。 1、同学们，大家放假到了很多地方玩，有的地方有海呀、湖呀？在水面上有一种活动，是什么？（划船）?????? 请同学说一说划船的感受。?????? 今天我们就来学习一首歌曲《划船》。??? 2、听录音范唱。回答，这首乐曲的情绪是怎样的？?????? 听唱法学习。注意：休止符处唱法，重点练唱。??? 3、歌曲处理：??? 讨论：这首歌曲中唱的划船是在怎样一种情况下进行的？　　　　应该用什么样的力度、速度来表现？　　　　最后一句“绕过这座小山”应该怎样演唱？为什么？　注意：强调强拍表现出划船的节奏。　4、练唱???? ５、请同学边唱边做划船的动作，注意手的动作要与歌曲的力度吻合。音乐游戏：走走停停　　１、教师讲解规则：按照教师拍打乐器的节奏学生作相应的动作。音乐停时，按教师要求做。　　２、听节奏做游戏。1、学唱?? 教学目标 1、学习歌表演《拔萝卜》，并在乐曲句首重音处开始，合拍子做拔萝卜的动作。2、想象和模仿歌曲中各角色的行走动作。 教学方式 小组学习 教学要点 1、学唱歌曲。 （1）教师范唱歌曲第一段。（边指边唱） （2