十堰市第十三中学九年级化学下册 第九单元《饱和溶液》课件 .pptVIP

饱和溶液 操作 加入5g氯化 钠，搅拌 再加入5g氯 化钠，搅拌 加入5mL 水，搅拌 现象 结论 全部溶解 部分溶解 全部溶解 氯化钠在一定量的水中不能全部溶解，改变水量，可使它全部溶解 探究活动一 * 操作 现象 结论 加入5g硝酸 钾，搅拌 再加入5g硝酸 钾，搅拌 再加5g 加热 再加5g硝酸 钾，搅拌 冷却 探究活动二 溶解 改变温度可以改变硝酸钾在水中溶解的质量 溶解 不溶解 溶解 溶解 有硝酸钾析出 * 想一想 1、探究活动一中是什么条件改变后使溶液的饱和情况发生了变化？ 2、探究活动二中是什么条件改变后使溶液的饱和情况发生了变化？ 3、你认为在饱和溶液和不饱和溶液的定义中应限定什么条件？能准确给饱和溶液和不饱和溶液下一个定义吗？ 温度 溶剂的量 * 饱和溶液：在一定的温度下，在一定量的溶剂里，不能再溶解某种物质的溶液叫做这种溶质的饱和溶液。 不饱和溶液：在一定的温度下，在一定量的溶剂里，还能继续再溶解某种物质的溶液叫做这种溶质的不饱和溶液。 * 概念内涵： 1、成立要素：必须指明“一定温度”和“一定量溶剂”。 2、判断依据：在该溶液中有未溶解的溶质或继续加入该溶质不能继续溶解溶解。 3、饱和溶液必须指明溶质。 * 议一议 结合以上的实验，你有什么办法使： ①饱和溶液变为不饱和溶液？ ②一接近饱和的溶液变为不饱和溶液？ * 反思回顾 一、定义 1、饱和溶液：__________________________ 2、不饱和溶液：________________________ 二、饱和溶液与不饱和溶液的相互转化 * 1、为什么炒菜时，菜汤在锅里蒸发，锅底上有白色斑迹；运动出汗衣服上会出现白色斑迹…… 2、某氯化钾溶液在20℃时，不能继续溶解氯化钾，则该溶液为氯化钾 溶液，向其中加入氯化钠能继续溶解，则该溶液为氯化钠 溶液。 快乐展示： 饱和 不饱和 * 3、20℃时，100克水中溶解20克氯化钠恰好饱和，则20℃时，100克水中 （填“最多”或“至少”）溶解20克NaCl，或 20℃时，完全溶解20克NaCl （填“最多”或“至少”）需要100克水。 最多 至少 * 4、判断以下说法： ①在一定温度下，向硝酸钾溶液中加入少量硝酸钾，如果溶液质量不变，则该溶液是饱和的。 ②同一种物质的饱和溶液一定比不饱和溶液中的溶质多。 ③一定温度下，溶质的质量不改变，则无法使不饱和溶液变成饱和溶液。 ④两种不同溶质的饱和溶液混合，依然是饱和溶液。 *