十堰市第十三中学九年级化学上册 第六单元《课题3 二氧化碳和一氧化碳》教学课件 .pptVIP

二氧化碳和一氧化碳 CO2 (人教版新课标九年级化学第六单元课题3第一课时) 故事 在意大利那不勒斯中有一个著名的屠狗洞，洞中有一个屠狗妖，人进入洞内安然无恙，狗却死亡。科学家波曼尔决定弄个究竟。一天，他打着火把牵着狗走入洞内。他发现火把的燃烧有点飘忽不定，不一会儿狗就晕倒了。可是当他蹲下看个究竟时，他自己马上也感到呼吸困难了。他抱起狗走出洞外，哈哈大笑：这屠狗妖就是…… 问题： 你对二氧化碳有哪些了解？你能告诉大家吗？二氧化碳具有哪些性质呢？ * ⒈CO2的性质 在实验过程中，你观察到哪些 CO2的性质？ CO2 的物理性质： （1） CO2 是无色无味的气体。 ⑵ CO2 的密度比空气大。 CO2 的化学性质: ⑴ CO2 不能燃烧，也不支持燃烧 实验 用二氧化碳倾倒阶梯上的蜡烛 * ⒈CO2的性质 在实验过程中，你观察到哪些 CO2的性质？ CO2 的物理性质: ⑶ CO2 能溶于水；体积比1∶1。 CO2 的化学性质: ⑵ CO2 能与水反应生成碳酸。 CO2 + H2O ＝ H2CO3 如何用实验的方法来证明呢？ 实验： 向充满CO2的 塑料瓶 中注入适量水 * ⒈CO2的性质 谁能使紫花变为红花？ 1)酸能使紫色石蕊试剂变红。凡能使紫色石蕊试剂变红的液体都显酸性。 2)水不能使紫色石蕊试剂变色。 3)干燥的CO2不能使紫色石蕊试剂变色 4)CO2的水溶液能使紫色石蕊试剂变红；所以，CO2的水溶液中有酸生成 活动与探究 1）向紫花上喷稀醋酸 2）向紫花上喷水 3)将紫花放入CO2中 4）紫花上喷水后放入 CO2中 * CO2能使紫色石蕊试液变红吗？ H2CO3＝CO2↑+ H2O 碳酸不稳定，受热后分解成二氧化碳和水。 你有哪些方法，可以用来证明从“可口可乐”、“雪碧”和啤酒等饮料里，逸出的气体中含有CO2气体？ 实验 向紫色石蕊试液中通人CO2，然后加热 * ⒈CO2的性质 如何检验一瓶无色无味的气体是否是CO2？ 1、向气体中注入少量澄清石灰水，振荡，若石灰水变浑浊，瓶中原装气体是CO2；若不变浑，则不是CO2。 2、将瓶中的气体通入澄清石灰水中，若石灰水变浑浊，瓶中气体是CO2；若不变浑，则不是CO2。 * 石灰水中与CO2反应的物质是什么？液体中的白色浑浊物质是什么？ Ca(OH)2+CO2＝ CaCO3↓+ H2O 在搬进新建的房屋时，为了使墙壁表面快点变干变硬，可以在屋内生一个炭火盆。请问这是为什么？为什么刚开始生炭火盆时，墙壁反而会变得更潮湿呢？ 为什么盛放石灰水的试剂瓶的瓶壁会变得模糊不清呢？可以用什么物质来洗涤呢？ 问题讨论 * ⒈CO2的性质 干冰形成的示意图 CO2气体 无色液体 加压 降温 降温 雪花状固体 压缩 干 冰 升华 * ⒉CO2对生活的影响 灭火 化工原料 光合作用 气体肥料 CO2 干冰 人工降雨 * ⒉CO2对生活的影响 燃烧，呼吸 光合作用 O2 CO2 温室 效应 怎样防止呢？ * 总 结 一、CO2的性质 ⑴通常CO2是无色无味的气体，能 溶于水，密度比空气大。 ⑵干冰是CO2固体，能升华，吸收大量的热 ⒈CO2的物理性质： ⒉CO2的化学性质： ⑴CO2不能燃烧，也不支持燃烧， CO2不能供呼吸。 ⑵CO2能与水化合。 CO2 + H2O ＝ H2CO3 ⑶CO2能与碱液反应。 CO2 + Ca(OH)2 ＝ CaCO3↓+ H2O 二、CO2对生活和环境的影响。 ⑴CO2具有广泛的用途。⑵大气中CO2含量上升会形成“温室效应”，“温室效应”正在影响全球环境。 * * * *