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浅析大学校训对校园文化的影响与作用.docVIP

浅析大学校训对校园文化的影响与作用.doc

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浅析大学校训对校园文化的影响与作用.doc

浅析大学校训对校园文化的影响与作用   【摘 要】校训是一所大学办学理念、办学目标的高度概括,体现学校的特色和个性。它是大学校园文化的灵魂,是大学文化的集中体现。通过对大学校训的涵义、特征、作用以及与校园文化关系的了解,探讨校训对大学校园文化建设的重要作用及深刻影响。   【关键词】大学校训;校园文化;理念;精神   校训是一所大学办学理念、办学特色的集中体现,是对大学历史和文化的一种传承与浓缩,是学校的办学方向与目标的高度概括,集中体现了全校师生的意志和追求。通过了解一个大学的校训, 可以直接触摸到学校最核心的灵魂与特质,而且校训也是大学校园文化的重要组成部分,是校园文化的灵魂,可以说,校训在一定程度上是一所学校的重要标志。校训是学校根据办学目标和办学特色,为树立良好的校风、培养良好的学风而制定的,要求师生共同遵守的道德规范和行为准则,高度体现了学校的精神风貌,是学校师生员工的座右铭。   一、大学校训的涵义和作用   (一) 校训的涵义   校训,在《教育大辞典》的意思是:“学校为树立优良校风而制定的要求师生共同遵守的准则”。从校训的词义来看,校,是学校;训,是训词。简言之,校训就是学校的训词,是学校制定的对全校师生具有指导意义的行为准则和道德规范,是对学校办学传统与办学目标的高度概括,集中体现了学校的教育理念、办学风格和传统文化,几乎所有学校的校训都在校园环境中占据着突出的位置,是学校精神气质的标志。   大学校训有着深厚的文化底蕴,它可以体现出学校的整个文化背景和文化氛围,它是大学校园文化的核心和精华所在,代表着校园文化的方向。每一所学校在其发展的历程中,都会形成自己独特的历史传统和人文精神,而校训正是这种文化的凝聚和彰显。   (二) 校训的作用   首先,校训对师生具有规范指导作用。一所大学的校训是学校文化的积淀和凝练,反映着学校的办学传统、办学方向和目标,它能够利用其无形的力量引导着师生的发展,为师生指明努力的方向,促进师生高尚人格和品质的养成。校训通常设置在校园中醒目的地方,使每一个师生能够经常看到,受其潜移默化的影响,会慢慢的内化为自身的价值标准,进而以此来衡量自己的行为。   其次,校训有利于实现学校的教育理想。校训体现了学校对全校师生的期望和要求,是其教育思想、教育理念的直接反映,因此,在教育过程中,通过对校训的不断强调和不断的重复教育,从而更加明确学校所要达到的目的,这样,全校师生都会自觉或者不自觉的接受校训所提倡的,所引导的方向上去,为着共同的目标而努力,这样,校训所蕴含的教育思想、理念、就会因此而实现。   第三,校训有利于更好的建设校园文化。校训是大学校园文化的集中体现,是校园文化的核心与灵魂,而良好的校园文化对学校发展也有着重要的作用,制定出有特色的校训不仅是对学校理念的体现,更是对大学文化精神的传承和彰显,对大学校园文化的建设与发展起着巨大的推动作用。   二、大学校训与校园文化的关系   (一)校训是校园文化的体现   校训集中体现了一所大学的精神,是学校校园文化的灵魂,也是校园文化建设的重要内容。每一所大学的校训都体现了不同学校的文化背景、蕴含着深厚的文化底蕴。如清华大学的校训“自强不息,厚德载物”,正是取自我国古代著名著作《周易》,从清华建校开始到现在,一直作为清华师生的行为典范,激励了一代又一代的人。   可以说,校训是“展现校园文化的名片,它既是大学文化精神的综合反映,也是大学文化精神的具体化和外化,具有外塑形象,内敛人心,继承传统,激励创新的重要作用”同时,校训也是学校教风、学风、校风的集中表现,是校园文化精神的核心内容。 校训作为校园文化一种独特的表现形式,“既为校园人所感知,又使校外人通过它了解学校、把握学校的特征”   (二) 校园文化包含校训   校园文化是一所大学特有的文化现象,是校园物质文化、精神文化、制度文化的总和,包含了校园建筑、环境、规章制度、校风、学风、校歌、校徽、校训等诸多内容,它是学校教育的重要组成部分。一所学校校园文化的形成,是该校办学理念、办学思想和办学风格的历史积淀和凝结,是一所学校本质的、个性的精神风貌,是学校发展的精神支柱和动力。   在校园文化的内涵中,其核心的内容即灵魂就是校训,校训是对学校校园文化的凝练与反映,能够真实的反映出学校的文化特色,是校园文化的彰显。同时,“校训也是引领校园文化的航标,对校园文化的维系、传承和营造起着非常大的作用”。   三、校训对建设大学校园文化的作用及影响   校园文化是学校教育的重要组成部分,是展现学校特色的重要平台。它不仅能够陶冶师生的情操,规范师生的行为,还能够提高学生的思想道德素养、增进学生的身心健康、丰富学生的文化生活、帮助学生树立良好和谐的人际关系,促进

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