高中语文备考2009最新针对性专题复习 （二）.doc

备考2009最新针对性专题复习 (二) 标点符号 高考标点符号运用常考点技巧指津： 1 . 问号运用的三个技巧 ①. 在一个句子中用了疑问代词但全句是陈述语气的，句末不用问号。 ②选择问句中间的停顿不能用问号，要用逗号；但选择问句句群(3个以上)的每一问都要用问号。 ③问话中含有称呼语的，无论称呼语是在前还是在后，问号用在句末；成分前后倒置形式的问句，问号不能跟着倒置的句中，而仍然用在全句末尾。 2. 引号的运用与引文末点号位置的确定 ①普通词语不能滥用引号。一般情况下，引号是标明行文中直接引用的话、一些特定的称谓、具有特殊含义的词语或需要着重论述的对象，除此之外，普通词语不能滥用引号。 ②非直接引用不用引号。 ③引语末标点位置的确定：凡引用的话是独立的，末尾标点应放在引号里面，如果只作为作者自己的话的一部分，末尾不用其他标点。特别注意：引语末的标点如果是问号或感叹号，那么即使作为作者话的组成部分一般也要保留。 3. 顿号运用的技巧 ①并列词语结合得紧，中间不用顿号；但表序数时要用顿号。 ②表示约数的两个数字中间不能用顿号。 ③并列词语中又有并列词语时，大并列中的停顿用逗号，内部小并列中的停顿用顿号。 ④并列的短语比较长，停顿较大的，不用顿号，用逗号。 ⑤并列的短语作定语时要用顿号，而作主语、谓语、补语等表强调时，及并列的介宾短语用作状语时，不用顿号，用逗号。 ⑥并列的短语之间带有语气词时，不用顿号，用逗号。 4. 句内括号和句外括号运用的技巧 ①括号内的注释语是解释句子中的部分词语或部分句子(局部)时，括号用在点号前；不需停顿时括号后不用点号。 ②括号内的注释语是解释前面整个句子(全局)时．括号用在点号后面。 5. 并列分句间的停顿是用逗号还是用分号 ①凡是用逗号能清楚地表示并列分旬的并列关系时，分句间的停顿用逗号。 ②凡是用逗号不能清楚地表示并列分句的并列关系时。分句间的停顿用分号。 6. 省略号运用的技巧 ①省略号后一般不能再用其他的标点符号。 ②省略号后不能再用“等”，用了“等”就不能用省略号。 7. 冒号运用的技巧 ①冒号一管到底，句中短暂停顿不用冒号。 ②同一句中不能有两个冒号。 ③部分引用(引文不独立)前不能用冒号。 ④同一人话语未完不用冒号。 ⑤对前面并列的几种情况进行总结，也要用冒号。 8.书名号运用的技巧 书名号用来标明书名、报名、期刊名、篇章名、剧目名、歌曲名和法规文件等名；而专栏名、专题名、丛书、单位等名称不能用。 ★[针对训练] 1．下列各项中，标点符号的使用合乎规范的一项是 A．他说：大力推进全民创业，就要“制定实施全民创业行动方案，实行更加有效的扶持政策，引导和支持百姓创家业，能人创企业，干部创事业，进一步激发全社会创业的活力，在全市形成竞相创业的生动局面，努力把武汉建设成为创业之城。” B．中国第一个百万千瓦级核电项目——福建宁德核电站，18日在与台湾一水之隔的福鼎市开工建设，这也是中国第一个在海岛上建设的核电站。 c．针对近来被炒得沸沸扬扬的刘为强假照片获奖一事(本报2月16日曾予详细报道)，刘为强供职的大庆晚报编委会于18日通过互联网发表了公开道歉声明。 D．学习《红楼梦》尤其要注意学习它简洁明快、准确生动、质朴自然、耐人寻味的叙述语言、个性化的人物语言。 2．下面标点符号运用不规范的一项是 A．教育部国家教育考试中心主任说，目前的高考“独木桥”式选拔忽略了学生个性发展，高考改革必须根据不同类型、不同层次的学生，采取相应的教育形式以及选拔和录取方式，让考生能多渠道、多层次接受适合自己教育的“立交桥”。 B．自从人类拥有核武器以来，真正在战场上被使用过的只有1945年美国投放在广岛和长崎的两颗原子弹——“小男孩”和“胖子”。 c．如何采取科学、有效的政策措施保障我国长期的粮食安全呢?今天我们请到了国研中心农村部副部长徐小青，就农产品价格变化来谈谈我国的粮食安全问题。 D．为此，中央制定了“关于湘鄂粤赣四省农民秋收暴动大纲”。“八七会议”后，8月9日，中央决定派毛泽东为特派员，与彭公达一起回湖南，改组省委，领导秋收起义。 3．下列各项中，标点符号的使用不合乎规范的一项是 A．如何看待清明、端午、中秋这三个中国传统节日被增设为国家法定节假日的意义呢?我们可以一言以蔽之：“有利于弘扬和传承民族传统文化。” B.武汉城市圈近日经国务院批准，成为全国资源节