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- 2017-01-05 发布于上海
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初中数学课程中研究性学习的研究与实施研究
首都师范大学
硕士学位论文
初中数学课程中研究性学习的研究与实施
姓名:赵鸿雁
申请学位级别:硕士
专业:数学教育
指导教师:李延林
中 文 摘 要
但是在学科教学中全面实施研究性学习还有许多理论及实践问题没
有解决,特别是对于初中学生,学生本身受年龄和所学知识的限制,教师
又没有可操作的具体教学模式,有关针对初中数学学科教学中进行这种系
统研究活动的理论更是难以见到。
关键词: 研究性学习
教学模式
情境设计
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