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高考英语语法时态复习教案
高考英语语法时态复习教案
君山区第一中学 杨春霞
Step 1: 导入(用一个小幽默故事导入时态复习)
The Father and His Son
Father: You know, Tom, when Lincoln ___(be) your age, he ___(be) a very good pupil. In fact, he ___(be) the best pupil in his class.Tom: Yes, Father. I ____ (know) that. But when he ____(be) your age, he____ (be) President?of the United States.
Step2:高考命题思路
动词的时态和语态是历年高考英语测试的重中之重,每年试题一般不低于两道。
命题思路有三种:
一是直接给出标志性时间状语,考生能根据其作出选择;
二是给出时间状语,但所给时间状语有较强的干扰性,考生不能直接根据时间状语作出选择,而需要结合语境进行判断;
三是没有任何时间状语,需要借助于上下文语境,才能作出正确判断。
Step 3 应考策略
高考命题中往往不会涉及单一的时态,而是更多地侧重于时态的交叉使用和时态干扰。
考生答题时要认真研读题干,寻找尽可能多的“时间参照信息”,尤其是句中其他动词的时态,以及修饰动词的状语信息等等。关于被动语态题,做题时应首先根据主语与谓语的关系确定是否是被动关系,然后再根据有关时间信息确定用哪种时态。
Step 4:
最常用的几种时态与时间状语的搭配
一般现在 every …, sometimes, at …, on Sunday
现在进行 now,
现在完成 for, since, so far, ever, never, just, yet, till/until, up to now, in the past years, always, recently
一般过去 yesterday, last week, an hour ago, the other day, in 1982, just now
过去进行 this morning, the whole morning, all day, yesterday, from nine to ten last evening… when, while
过去完成 …before, by, until, when, after, once, as soon as
一般将来 next…, tomorrow, in…
过去将来 多用在间接引语中表示发生在谓语动作以后的动作
一、对一般现在时的考查
1.考查其基本概念:一般现在时表示一个习惯性、经常性的动作。常与表示习惯的副词always, every time, now and then, occasionally, often, seldom, sometimes, usually 等连用。但近几年,对一般现在时的考查常用过去时态或现在完成时态对考生进行干扰。
1) Months ago we sailed ten thousand miles across the open sea, which ___the Pacific, and we met no storm.(2005年辽宁卷)
was called B. is called
C. had been called D. has been called
2.考查一般现在时的替代用法:
在以when, till/ until, as soon as, by the time, after, before等引导的时间状语从句,在以if, unless, once等引导的条件状语从句和以no matter, however, even if 等词引导的让步状语从句中,如果主句中的动词用一般将来时,从句中的动词通常用一般现在时或现在完成时代替一般将来时。
—What would you do if it __ tomorrow?
—We have to carry it on ,since we’ve got everything ready. (2005年全国卷)
A. rain B. rains C. will rain D. is raining
二、对一般过去时的考查
一般过去时表示在过去某时某刻发生的动作或存在的状态,它常与表过去的时间状语连用,如yesterday, last year, last nig
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