4.3二氧化硫 说课课件 （人教版必修1）.pptVIP

三 学情分析 四 教法与学法 五 教学程序 板书设计 二氧化硫 1、 物理性质 无色有毒有刺激性气味的气体，密度比空气大，易溶于水，易液化。 2、 化学性质 （1）与水反应 （2）与碱反应 （3）漂白性 3、 二氧化硫对环境的影响 重庆师范大学 说教材 说教学目标 说教法与学法 说板书设计 说教学设计 说学情 说课内容 一、教材分析 本节内容选自人民教育出版社高中化学必修一第四章第三节（第一课时），安排在第三章“金属及其化合物”之后，尽量使知识和用途相结合，理论和实际相结合，使学生大胆探究，并结合探究实验进行归纳总结。 教材的地位及作用 教材的地位及作用 1、培养了学生综合运用知识的能力，提高学生思维 的广度性和灵活性； 2、通过课后的补充资料扩充学生的视野，进一步使 学生认识到常见物质在生产和生活中的应用， 以及人类与环境的关系。 教学重点 教学难点 教学重点 二氧化硫与水的反应，二氧化硫对大气的污染。 教学难点 可逆反应，漂白性 二 教学目标 知识 目标 ① 了解二氧化硫的物理性质和用途；② 掌握二氧化硫的部分化学性质； ③ 了解二氧化硫对空气的污染和危害。 能力 目标 ① 培养学生自主探究、动手实