人教版六年级下册语文一单元教案(三维目标、课时目标).docVIP

1 文言文两则 学习目标： 知识与技能： 1．读准每个字的读音。 2．正确流利地朗读课文，背诵课文。 3．根据课后注释联系上下文，了解故事内容。 过程与方法：在自读自悟中获得人生启发。 情感态度与价值观：体会到学习必须专心致志、不可三心二意的道理，学习孔子实事求是的科学态度，体会学无止境的道理。 教学重点：理解重点词句，领悟文中所讲的道理。 教学难点：初步感受文言文的特点，激发学习文言文的兴趣。 课前准备： 1．布置学生了解孔子、孟子的生平资料。 2．多媒体课件。 教学时间：2课时 第一课时 课时目标：1．读准《学弈》中每个字的读音。 2．背诵《学弈》。根据课后注释联系上下文，了解故事内容。 3．能从课文中体会到学习必须专心致志、不可三心二意的道理。 教学过程： 一、读通全文，感悟读法。 1．谈话：文言文是我国传统文化的宝贵遗产，它言简意赅，记录了我国悠久的历史，灿烂的文明。不少文言文还揭示了深刻的道理。今天，我们一起学习两篇融知识性、趣味性与哲理性于一体的文言文。板书课题，齐读课题。 2．成语导入：“专心致志”这个成语你熟悉吗？谁能讲讲它的意思。 “专心致志”这个成语源自《孟子．告子》中的一篇文言文──《学弈》。（板书：学弈） 3．介绍孟子资料。 二、结合注释，疏通文意 1．“弈”是什么意思？“学弈”呢？你怎么知道的呢？ 2．学生自读课文，结合文后的注释理解每一话，然后说说这