人教版六年级数学上册《圆的周长》PPT课件——陈瑶.pptVIP

想一想，议一议 利用手中的工具怎么才能测量出圆的周长？ 请以小组为单位进行讨论 把你们组的好方法给老师和大家分享一下，谁来说? 动手实践，探索圆的周长和直径到底存在着什么样的关系。 实验要求： 每组同学人人动手，分工明确。 选择合适的测量方法，量出圆的周长和直径，力求准确，并填在实验报告单上。 利用计算器算出直径和周长的商，完成实验报告单。 下图是育才小学操场的跑道，跑道外圈长多少米？内圈长多少米？（两端各是半圆） 100米 10米 3米 * 八里湖实验学校 陈 瑶 要求小黑驴所走的路程，实际上就是求正方形的什么？ 要求小花驴所走的路程，实际上就是求圆形的什么？ 圆的周长 围成圆的曲线的长叫做圆的周长。 用线绕圆片一周，量它的长度。 0 1 2 3 4 6 7 8 5 圆片向右滚动一周，量它的长度。 0 1 2 3 4 6 7 8 5 2厘米 记 忆 宝 库 长方形、正方形周长的周长和它的什么有关系？ 猜一猜 圆的周长和什么有关？ 自己动手量一量 的比值 （保留两位小数） 直 径 d （厘米） 周 长 C （厘米） 你发现圆的周长和直径之间有什么关系？ 小博士 圆的周长除以直径的商是一个固定的数。我们把它叫做圆周率，用字母π表示。 π＝3.141592653 π≈3.14 祖冲之 约1500年前