1.1立体几何序言课.pptVIP

立体几何序言课 教学目标： 了解立体几何是一门研究空间几何体的形状、大小与位置关系的数学学科． 了解立体几何的研究对象、研究内容与研究的主要思想方法． 培养学生对立体几何的兴趣． 小实验 请同学们用六根长度相等的铁丝搭成正三角形，试试看，最多可以搭成几个正三角形？ 提 问 是否存在三条直线两两互相垂直？若存在，请举出实际例子． 小 结 * * 教学重点与难点： 通过一些有趣的例子与试验，让学生对立体几何有一个初步的了解，并注意培养学生对这一门新学科的兴趣． C A D B 回 顾 平面几何研究的对象、内容是什么？ 对象是平面图形； 内容是平面图形的画法、形状、位置关系、大小计算及应用。 立体几何研究的对象、内容是什么？ 对象是空间图形（由空间的点、线、面组成的图形，也可以看成空间点的集合） 内容是空间图形的画法、形状、位置关系、大小计算及应用．是平面几何的推广与发展． 识 图 你能认识下列各图吗？ 画 图 a b a b c 画 图 你能画一个正方体和一个圆锥吗？ 思考回答 如图：在正方体 中 你能说出下列各角的度数吗？ 设AB=a，你能求出正方体的表面积和体积吗？ 立几的主要思想方法 １．类比法： 在立体几何学习