《两只小狮子》第一课时教学设计之五.docVIP

《两只小狮子》第一课时教学设计之五 教学目标： 　1、认识本课14个生字，会写6个生字。 　2、学习正确流利、有感情地朗读课文。 　3、理解课文内容，懂得从小学知识、学本领，长大不依靠父母的道理。 教学重、难点： 重点：1、正确流利、有感情地朗读课文。 　　　2、正确认读14个生字、词。 难点： 　　有感情地朗读人物对话，明白狮妈妈话中的道理。 教学用具： 　　课件、小狮子头饰、生字卡 第一课时 一、导入新课，激情引趣 　　师：我认识了你们这么多的新朋友，真高兴。今天我们一起到大森林去认识两个新朋友，看看他们是谁？ 　1、课件出示小狮子图。 　2、指导读好“狮”字的读音。 二、初读课文，识记字词 （一）初读 　　1、正确读课文，找出不认识的字、词做上记号。 　　2、小组合作，认一认、读一读。 　　3、检查生字认读情况。 （二）再读课文，要求：把课文读流利 三、精读课文，理解内容 （一）课件出示两只小狮子，仔细观察，说说他们在干什么？ （二）观察第一只小狮子 　　1、说说他在干什么？——滚、扑、撕、咬（板书） 　　2、课文里是怎么写的，读一读（生自由读） 　　3、你知道他还会练什么本领吗？ 　　　　这只小狮子练这些本领练得怎么样，从课文里找出描写的词语。 　　　　板书：整天练习 （三）指导在田字格中写字：练、习 （四）观察另一只小狮子 　　1、说说他在干什么？找出课文中的句子读一读[课件出示] 　　　　大家学学他懒洋洋的样子。 　　2、用“懒洋洋”再说一句话。 （五）指导读好狮子与小树的对话。 　　　分角色朗读人物对话，思考： 　　　为什么懒狮子不学本领呢？ （六）指导朗读狮子妈妈说的话。 　　1、自由读课文最后一段狮子妈妈的话。 　　2、想想平时你做错了事妈妈是怎样教育你的，试着当狮子妈妈教育懒狮子。 　　3、同桌互相试试看。 　　4、如果你是懒狮子，听了妈妈的话以后，你会怎么想，打算怎么做呢？ 四、总结课文，拓展延伸 　　这只懒狮子受到教育后，会怎么做？大家把它编成小故事，讲给别人听一听。 　 　 招商引资工作方案10篇 招商引资工作方案 招商引资工作方案： **年是我县实施“开放兴县”战略的关键一年。为强力推进招商引资工作，在新一轮经济发展竞争中抢抓机遇、乘势而上，加快跨越发展，实现进位赶超，特制定本实施方案。 一、指导思想和工作思路 指导思想：紧紧围绕县委、县政府决策部署，紧扣“落实年、突破年”总要求，深入实施“生态立县、工贸强县、开放兴县”三大战略，解放思想，提升境界，持之以恒抓招商、优结构、搭平台、促发展，加快打造“现代产业发展集聚地、文化生态旅游新高地、绿色有机农业示范地”，全力谱写“生态**、活力**、幸福**”新篇章。 工作思路：实施中心项目带动战略，以“招商引资突破年”活动为总抓手，始终坚持大上项目、上大项目；以重点产业、重点区域、重要客商为主线，整合资源，创新方式，全力全速推动产业招商、专业招商、资本招商、资源招商，提升招商实效。 二、任务目标[由整理] ――在招商引资总量上实现新突破。全县力争实际到位县外资金50亿元，实际利用境外资金2000万美元。 ――在招商引资体量上实现新突破。全县力争引进过亿元产业项目35个，其中过十亿元工业项目2个。 ――在招商引资质量上实现新突破。着力引进央企、世界500强、国内500强、知名企业等战略投资者；着力招引支撑潜力强的工业项目、核心竞争力强的“高、大、外”项目、对地方财政贡献大的税源项目，在招大引强上实现新突破。 三、工作措施 解放思想，更新观念实现新突破。进一步解放思想，更新观念，真正把解放思想落实到招商引资上项目上，统一到优化经济发展环境上。树立与大开放、大招商相适应的思想观念，既要看到自我的优势和长处，更要看到不足和压力，始终持续昂扬奋发的精神状态。勇于开拓，构成有利于加强招商引资、项目建设、推动工业经济加快发展的思想和理念，进一步激发全社会的创业激情和工作动力，努力在全县凝聚起跨越发展、奋发进取的强大合力，掀起大招商、招大商的持续热潮。 精心策划，项目储备实现新突破。充实完善项目储备库。根据国家产业政策、投资导向和市场变化，及时