专题三主观题.docVIP

专题三：主观题解题技巧训练（二轮复习案） 主备人：陈爱花 复习目标：通过解题方法的举例、引导及训练，使学生了解解主观题的基本要求，初步掌握解主观题的基本方法。切实提高解题和得分能力。从宏观上把握思品课的主要内容。 题型及解题技巧剖析： 漫画类题 解题方法与技巧： （1）认真阅读漫画，全面把握漫画中的有效信息。一是显性信息：漫画中的文字（含对话和标题）；二是隐性信息：从漫画中去提炼、归纳出信息，把握漫画的言外之意。 （2）对漫画的显性信息和隐性信息进行综合分析整合，全面的把握漫画所阐述的意思。 （3）分析题支（选择题）或者设问（主观题），找到题支与漫画主旨的结合点；结合漫画的中心意思，根据设问的要求进行作答。 2、图表类题型（主要考查学生从图表中提取信息的能力） 解题方法与技巧： （1）“一看”标题。根据标题归纳出图表的中心意思。 “二看”图表的内容。“三看”注解。对于图表中的信息要逐一进行分析。全面把握注解的信息（正反两个方面）。 （2）注意“两个比较”：横向比较、纵向比较。 (3)注意“一个说明”：透过现象说明事物的本质或规律。 (4)注意“一个注重”：注重图表中关键的转折点（如特殊的年份）。 3、辨析式简答类题型（主要考查学生辩证分析问题的能力） 解题方法与技巧： （1）判断：正确；指出肯定（对）的地方，分析肯定（对）的原因。 （2）判断：错误；指出否定（错）的地方，分析否定（错）的原因（要力求全面，从不同的角度进行分析）。 （3）应该怎样做，全面指出（合理的、正确的）做法。 4、文字材料类题型（主要考查学生全面提取材料中有效信息的能力） 解题方法与技巧： （1）将材料分解为若干层次(根据标点)。 （2）根据每一层意思中的关键词，归纳出每一句的中心意思。 （3）将每一句的中心意思与题目的设问有机结合，根据设问的要求形成答案。 5、探究类题型（主要考查学生探究分析问题的能力） 解题方法与技巧： （1）认真审题（明确设问的主旨及答题的发向）。 （2）详细分析材料，根据每一层意思中的关键词，提炼出每一句话的中心意思。 （3）跟据设问要求，找到材料与教材的结合点。 （4）陈述自己的观点，形成答案。观点明确，条理清晰。 二、例题分析： 1、材料一：2011年，全国各地发生了多起中小学生上下学途中的交通事故，对孩子的生命安全造成了极大的危害，校车安全问题迅速成为了社会最为关注的一大焦点。目前，我国约有2.3亿中小学生，按照就近上学的政策，仍有9000万中小学生需要乘坐校车上下学，而用于接送孩子们上下学的“校车”仅有285119辆，其中合格的仅有29000辆，合格率为10%。所谓的“校车”是包括改装车、拼装车，甚至报废的大客车、小客车、黑车，拖拉机、马车、二轮、三轮摩托车等等，所有接送孩子们上下学的交通工具，这里的安全隐患不言而喻。据交通部门统计，我国每年14岁以下儿童因在上下学途中交通意外死亡的超过1.85万人，这个触目惊心的数字时刻提醒着我们，孩子们的交通安全问题是刻不容缓需要解决的大问题。 材料二：2011年11月29日，中央各有关部委召开了关于校车安全立法的首次部级会议。温家宝强调要把校车安全问题真正纳入法制轨道，要求法制办在一个月内制订出《校车安全条例》，校车资金由中央和地方财政共同分担。 综合上述情况，该课题研究小组也邀请你积极参与，他们有这样一些问题需要你帮助解决： 【阅读明理】材料一和材料二分别说明了什么？ 【调查研究】请说一说校车安全事故的原因有哪些？ 【建言献策】请你就当前的校车安全问题提出解决建议。 【明理践行】面对可能存在的校园安全隐患，青少年自身应该怎么做？ 2、据统计，超过66%的中国网民经常在网上表达利益诉求，参与社会各项建设。但最近一段时间，越来越多的网络谣言已危及互联网的健康发展。 【人民网报道】我国近期依法展开整治网络谣言行动，3月中旬以来，据不完全统计，清理网络谣言信息达21万多条，网络环境有所改善。 【搜智调查网对网络谣言态度的调查 最自豪的事 最感动的事 最正确的事 在班级的辩论赛中，我脱颖而出，同学一致公认我有雄辩的口才，这使我对接下来的全校辩论赛更有信心，我要为班级争光。 …… 朋友为了出气，找我帮忙，旷课去打架，我劝阻了他。我认为自己是一个有原则的人。 最愚人的事 2012-4-25 四月记事 最开心的事 …… …… 最关注的事 最惭愧的事 最温暖的事 …… 我想买一双耐克的气垫鞋向同学炫耀，但妈妈认为太昂贵