高三生物 专讲专练（基础巩固+能力提升+挑战自我）第29讲 生长素的发现及生理作用（含详解）.docVIP

第29讲　生长素的发现及生理作用 　1图K29-1为用燕麦胚芽鞘进行的实验。下列判断正确的是(　　) 图K29-1是一组对照实验向左弯曲生长的是⑤不生长也不弯曲的是①③单侧光能够对②④起作用 图K29-2是不同浓度的生长素对植物某一器官生长影响的曲线，从图中分析可以得出(　　) 图K29-2　不同浓度生长素对植物某一器官生长的影响若B点对应为顶芽生长素浓度，则同一枝条的侧芽为AB之间对应的生长素浓度若B点对应为茎背光侧的生长素浓度，则茎向光侧为BC之间对应的生长素浓度 把植株水平放置，若B点对应为茎的近地侧生长素浓度，则茎的远地侧为AB之间对应的生长素浓度 把植株水平放置，若B点对应为根的远地侧生长素浓度，则根的近地侧为D点以下对应的生长素浓度 2012·厦门质检下列关于生长素的叙述，不正确的是(　　)生长素在植物体中含量很少，主要分布在生长旺盛的部位生长素不直接参生长素在植物体内可以进行极性运输和非极性运输促进同种植物插条生根效果相同的生长素浓度是相同的2012·南昌模拟在生长季节，玉米植株被雨后大风吹倒一段时间后会呈现如图K29-3所示的生长状况。该图不能说明(　　) 图K29-3在该段时间内玉米光合作用合成量大于呼吸作用消耗量生长素的运输属于主动运输生长素的作用具有两重性植物的不同器官对生长素的敏感程度不同 5．图中(1)表示燕麦胚芽鞘在单侧光照下的生长情况；(2)表