嵊州市崇仁中学邢钧燕2016.12.27.pptVIP

嵊州市崇仁中学 邢钧燕 2016 ．12．27 一、项目研究背景 1．对前教改项目的延续 2．新高考改革的要求 3．学生实际 二、研究内容 1．建立错题集 2．分析错因、改进教学行为 3．错题资源的利用及对策研究 4．开设错题反思课的研究 （1）学生方面：个体错误题集的建立 （2）教师方面：群体错误题集的建立 （1）学生的学习行为诊断及错因分析 （2）教师的教学行为反思及教学改进 三、研究目标 1.从学生角度： 2.从教师角度： （1）学生的作业准确率得到提高。 （2）学生的思维水平、辨析能力得到提高。 （3）学生的自觉纠错能力增强。 （4）学生的学习态度发生显著的变化，变被动为 主动。 （1）提高教师教学研究能力。 （2）改进教学行为，让教学更有效。 四、项目实施情况及问题解决的策略 1．建立错题集 指导学生建立错题集 四、项目实施情况及问题解决的策略 1．建立错题集 教师建立错题集 A、从学生作业中积累典型错题资源 ①集体分析：典型的错误或全班错误率40%以上时采用。 ②个体辅导：根据学生收集的错题，针对性采用。 ③教学改进：当一个班学生作业中出现较普遍错误时，及时 反思、调整另一班的教学设计与作业指导的力度 ④反馈性练习：按一定的周期整理错题库的内容，精心设计 诊治题进行练习。 。。。。 B、分类建立《易错知识点》 四、项目实施情况及问题解决的策略 2．错题资源的开发利用的策略 从学生角度： （1）经常翻阅； （2）定期筛选； （3）相互交流等 从教师角度： （1）利用错题编制习题； （2）利用错题变式训练； （3）利用错题辨析练习 四、项目实施情况及问题解决的策略 3．开设错题反思课 五、成果总结与反思 收集了大量错题资源并将之系统化 复习效率有所提高 错题资源的有待丰富补充 改进教学、预防错误方面研究开展不够 当前，我国有力推进“互联网+”行动，通过互联网+各产业、互联网+政务等，构筑经济社会发展新优势和新功能，有力地推动了社会主义现代化建设和全面建设小康社会进程。这体现了 （ ） ①文化对提升国家的综合国力具有重要意义 ②文化越来越成为经济社会发展的重要支撑 ③文化为经济社会发展提供方向保证和精神动力 ④提升文化软实力能增强全民族文化创造力 A ①② B ①④ C ②③ D ②④ 选C 23人，选A 10人，选D4人