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青版六年级下册总复习信息窗四.ppt
* * 青版六年级下册总复习信息窗四 关于比、比例的知识, 你都知道哪些? 讨论与交流 比、分数、除法有什么联系与区别? 比的基本性质、分数的基本性质、商不变的性质三者之间有什么联系? 比和比例之间有什么联系与区别? 比 分数 除法 前项 分子 被除数 ∶(比号) (分数线) ÷(除号) 后项 分母 除数 比值 分数值 商 从意义上区分:“比”是表示两个数的倍数关系;“除法”表示的是一种运算;“分数”则是一个数。 被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),商不变,这是商不变的性质. 除法里的被除数是分数的分子,除号是分数中的分数线,除数是分数中的分母,因为被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),商不变.所以分数的分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),分数的大小也不变. 这是分数的基本性质. 比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变.这是比的基本性质。 三者在本质上是相同的。 比 比例 意义 各部分名称 基本性质 两个数相除又叫做 两个数的比. 表示两个比相等的 式子叫做比例. 数 比 12 ∶ 5 = 1.5 前项 后项 比值 12 ∶5 = 60∶25 内项 外项 比的前项和比的后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变. 在比例中,两个内项的积等于两个外项的积. 比的基本性质有什么用?比例的基本性质呢? 应用比的基本性质可以把比化成最简单的整数比 应用比例的基本性质可以解比例 求比值 4 ∶ 2 5 化简比 4 ∶ 2 5 =10 =10∶1 一般方法 结果 求比值 化简比 根据比值的意义,用前项除以后项. 根据比的基本性质,把比的前项和后项都乘上或者除以相同的数(零除外). 是一个商,可以是整数、小数或分数. 是一个比,它的前项和后项都是整数(互质). 比的化简方法 整数比化简,比的前项和后项同时除以它们的最大公约数. 比的化简方法 小数比化简,一般是把前项、后项的小数点向右移动相同的位数(位数不够补零),使它成为整数比,再用整数化简比的方法化简. 比的化简方法 分数比化简,一般先把比的前项、后项同时乘上分母的最小公倍数,使它成为整数比,再用整数化简比的方法化简. 求比值 45 ∶72 3 2 ∶2 化简比 0.7 ∶0.25 1 2 ∶ 2 3 李师傅昨天6小时做了72个零件,今天8小时做了96个零件.写出李师傅昨天和今天所做零件个数的比和所用时间的比.这两个比能组成比例吗?为什么? 零件个数比是 72 ∶96 所用时间比是 6 ∶8 判断方法 1、因为72 ∶96和6 ∶8的比值都是0.75, 比值相等 2、假设72 ∶96 = 6 ∶8 内项积 96×6和外项积72×8都等于576 3、因为把72 ∶96的前项和后项同时 除以12,所得到的比就是6 ∶8 零件个数比是 72 ∶96 所用时间比是 6 ∶8 解比例 3 5 ∶ = 1 3 ∶2 1 3 = 3 5 ×2 1 3 = ×2 ÷ 3 5 = 18 5 什么叫做比例尺? 图上距离和实际距离的比,叫做这幅图的比例尺. 0 350 700千米 0 350 700千米 这幅地图的比例尺是多少? 1 这个比例尺的含义是什么? 表示实际距离是图上距离的. 正比例的意义 两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化. 如果这两种量中相对应的两个数的比值(也就是商)一定, 这两种量就叫做成正比例的量,它们的关系叫做正比例 关系. 反比例的意义 两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化. 如果这两种量中相对应的两个数的积一定,这两种量就 叫做成反比例的量,它们的关系叫做反比例关系. 不同点 相同点 反比例 正比例 都有一个不变量,两个变量。 x×y=k(一定) 积一定 比值(商)一定 (一定) 正比例和反比例的相同点和不同点: 练习与提高: 1、根据图中数据判断相关联的量是 否成比例,成什么比例。 30 8 6 20 24 看完所用的天数 40 12 10 一本书每天看的页数 400 240 160 80 生产量(吨) 5 3 2 1 时间(天) 3.14 1 50.24 28.26 12.56 圆柱的体积 4 3 2 圆柱底面半径 判断下面各题中的两种量是不是成比例.如果成比例,成什么比例. 1、收入一定,支出和结余 2、出米率一定,稻谷的重量和大 米的重量 3、圆柱的侧面积一定,它的底面 周长和高 木料总量
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