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践行科学发展观 办人民满意学校 奎文区后车小学 施可光 通过组织全校教职工共同学习十七大报告，让我更加明确了奋斗的方向和目标，更加坚定了办人民满意学校的信心。我认为作为一名教育工作者，一个管理者，要以十七大精神为动力，立足岗位，勤奋工作，做到真学、深学；并要结合本时期、本学校、本岗位的实情学习，使报告能真正革新我们的思想、指导我们的工作、创新我们的服务方式。为教师、为学生、为家长、为社会服好务，培养德智体全面发展的社会主义建设者和接班人，为创办人民满意学校作出自己应有的贡献。重点从以下几个方面抓好落实： 抓好“三个结合”，找准办学着力点 十七大报告是我们党一个全局性、纲领性、战略性的重要文献。作为学校只有做好“结合”文章才能真正把十七大报告的精神学习好、宣传好、落实好。我认为应着力抓好“个结合”：把握教育发展规律、破解发展难题，提高教质量和效益。坚持育人为本、德育为先，实施素质教育素质教育“第一要义是发展”，党的十七大报告强调了发展的重要性，揭示和概括了发展在科学发展观全部内容中的首要地位，指明了发展在实际中的重要作用，是理解和贯彻科学发展观必须抓住的首要一环。要求一线工作在一线工作，决策在一线落实，问题在一线解决，创新在一线体现，成效在一线检验，高效率、快节奏，强力推动各项工作推行公开选拔、竞争上岗、任前公示、公推公选等做法，真正让想干事的有机会、能干事的有舞台、干成事的有地位，让不干事的有压力、干不好事的没市场、干不成事的位置制定相关评价激励制度一个新的上升期，抓住和用好上升期，真正上升期转化黄金发展期提高工作效率，核心问题是要适应环境的变化和竞争的需要，通过提高的素质、强化评估、公开政务等手段，建立起反应敏捷、灵活高效的体制。要敢于碰硬，敢于动真的、来实的，防止回避矛盾、避重就轻的倾向。要坚持从反映最强烈的问题入手，从最薄弱的环节起，逐个问题加以解决。从教学质量的涵义来看，所谓教学质量主要包括：学生的学习质量，教和学各个环节的质量，以及教学辅助手段的质量这三者统一起来就是全面的质量观。要定期培训如举办培训班、专题讲座、专家报告等岗位成才把骨干教师组织起来，积极引导教师投入“教学课改”的实践中去，在教学改革中锻炼在课题研究中提高教师的基本素质和教科研能力任务驱动采用拔尖子、压担子、路子把个人的发展目标与学校的特色创建相结合教师的发展需要学校支撑，学校的发展必须以教师的发展为重心，学校要为教师的发展提供舞台，教师要为学校的发展作出努力要三大魅力，即知识的魅力，教学本身艺术魅力，教师的人格魅力真心实意爱学生，真才实学教学生，真知灼见感染学生。课堂精气神三字精精力充沛气气势旺盛神神采飞扬“活”激活方法“活”教无定法，世上没有包治百病的灵丹妙药，没有最优教学法，一种教学法是一把钥匙，各种教学法有一把总钥匙，“活”博采众家之长，认真研究每一节课，每天给学生新的知识用十七大精神统领学校教育工作，努力争取在教育工作的理论和实践上有新认识、新发展、新成效， Opinions and suggestions on the partys mass line educational practiceAccording to the central and provincial, municipal unified deployment, according to municipal Party committee about carrying out the partys mass line educational practice activity in the citys implementation opinions, the spirit of the partys mass line educational practice activities from 20** in January to 99 months, carried out at all levels of departments and directly affiliated institutions and grass-roots party organizations. According to my actual County, the county to carry out the education practice put forward the following implementation opinions.First, the overall requirementsCounty county education practice to the eighteen Party of eight, the