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远程教育：打造“富民党建”的新载体 ——江苏省宝应县农村党员干部现代远程教育推进纪实 杨启波 党的十七大报告明确指出，要在全国农村普遍开展党员干部现代远程教育。去年以来，宝应县按照“高起点谋划，规范化建设，分步实施，整体推进”的工作思路，全面实施了农村党员干部现代远程教育站点建设工作。止目前，除省市规定的镇机关和行政村全部建立远程教育站点外，宝应县还根据工作需要和农村党员实际，将站点向工业集中区（园区）和社区延伸，共建立远程教育终端接收站点313个，实现了横到边，纵到底，全覆盖。 精心组织：牵头抓、协同抓、主动抓 宝应县委高度重视农村党员干部现代远程教育工作，把远程教育作为提高农村党员干部和农民群众的整体素质，推进新农村建设的重要抓手，专门成立了16个相关部门负责人组成的农村党员干部现代远程教育领导小组，制定了《农村党员干部现代远程教育领导小组成员单位工作职责》，并在全市率先成立了“宝应县农村党员干部现代远程教育办公室”，具体负责全县农村党员干部现代远程教育日常工作，确保组织机构和工作人员双保证。 各镇也把远程教育工作列入重要议事日程，建立了相应工作机构，将任务逐一细化落实到村和社区，并从符合条件的“两委”成员中明确专人担任远程教育站点管理员，统筹做好远程教育的站点建设、组织管理和教学培训工作，从而构筑起了横向到边、纵向到底的工作网络，形成了组织部门牵头抓、相关单位协同抓、镇村两级主动抓的良好格局。 站点建设：统筹化、阳光化、规范化 场所建设统筹化。充分整合运用基层党组织的现有资源。2007年对42个村部进行了改造，今年又组织了第二批村部改造，安宜镇党委还对刘堡等6个村部进行了集中新建，使播放场所面积得到了保证。对于个别村部条件比较差的村，在村部改造前，就选择便于党员群众集中学习的学校、企业的会议室作为播放场所，确保每个村都有固定的学习站点。 设备采购阳光化。对新购设备全部委托县政府采购中心进行公开招标，宝应县远程办根据省市远程办的意见，组织县广电、电信部门的技术人员和政府采购中心的同志共同制作了标书。整个招标过程由县纪委全程跟踪监督，努力达到公开、公平、公正要求。 站点配置规范化。按照“电信宽带网络＋有线电视网络＋电脑+电视机”模式，宝应县为每个站点都配置了远教设备。对前期投入的29寸的彩色电视机和村现有电脑，还专门邀请省市远程办的技术人员来宝应进行可行性认证，并对部分电脑进行了升级，确保达到规定要求。积极组织技术人员深入村（社区、企业）做好安装调试工作，对射阳湖柳树村等一些边远村，县广电局还新架设了专线，确保“两网”到位。对安装调试过程中出现的有线电视信号、电源安全等问题，积极组织相关部门专业技术人员现场办公，及时消除故障和隐患，做到方案在一线研究、问题在一线解决、工作在一线落实。目前，宝应县313个农村远程教育终端接收站点建设已通过省市远程办的技术验收，全部达到了规范化建设标准。 业务指导：手把手、面对面、点对点 为了使农村远程教育网及早投入正常运作，基层党员干部及时掌握网络基本运用，宝应县立足会开机关机、会上网浏览、会操作软件、会下载观看的“四会”要求，坚持站点建设与人员培训同步进行。 “手把手”教。在安装调试过程中，宝应县对每个镇均安排了一名专业技术人员进行全程跟踪学习。对远程教育终端接收站点的管理员现场教授了应知应会内容，使其掌握基本操作要领。 “面对面”讲。全县站点分片在安宜、柳堡、范水等镇办了8个现场培训班，集中授课、操作演示和现场答疑，对计算机操作、站点软件使用、信息管理系统应用等方面的知识进行讲解，适时互动，使全县332名管理员初步掌握了远教设备的使用。县农村党员干部现代远程教育办公室还组织有关技术人员，按照操作步骤的顺序组织编写了简便易行、易学易懂的培训教材，努力让大家做到一册在手、操作无忧。 “点对点”通。向站点管理员全面印发了市、县、镇专业技术人员的电话号码。并借助网络载体，创新设置了现代远程教育QQ群，着力为基层党员群众在操作中遇到的问题进行释难答疑。 教学管理：严要求、细安排、有针对 为强化教学管理，宝应县还制定了远程教育终端接收站点系列管理制度，对站点管理、人员职责、设备维护、教学培训、信息反馈等作了明确规定。制作了《宝应县农村党员干部现代远程教育终端接收站点学习活动填报表》、《宝应县农村党员干部现代远程教育终端接收站点信息反馈填报表》、《宝应县农村党员干部现代远程教育终端接收站点考勤簿》等“两表一簿”，要求各站点在组织党员群众学习时，及时填写上报。 积极统筹安排教学活动，按照“少用晴天、多占雨天，少用白天、多占夜晚，少用农忙、多占农闲”的原则，采取符合农民群众习惯的方式，合理安排学习时间，努力做到学习、生产“两不误”。针对农村党员干部和群众存在文