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小跳绳-----《单脚交换跳》教学设计 授课年级：二年级 授课教师：李海燕 授课日期：2011-11-24 小跳绳----《单脚交换跳》的教学设计 学生分析： 二年级的学生活泼、好动、爱玩、求知欲强，接受新事物较容易，学习兴趣容易激发，但保持时间短，注意力容易转移，身体协调性差。在前一单元正面双脚跳绳，单脚连续跳绳的基础上学习单脚交换跳，继续保持学生跳绳兴趣，掌握单间交换跳绳技术，发展学生身体素质和灵敏、协调性，提高运动技能及观察表达能力，培养学生合作意识和集体荣誉感。 教学目标： 运动参与目标：学生积极参加到学习中，并大胆向同学展示自己的动作。 运动技能目标：掌握单脚交换跳绳动作技术，提高学生的身体协调性和灵敏性。 身体健康目标：通过跳绳发展学生的身体素质，增强体能，促进身体正常的生长发育。 心理健康目标：在学习中充分展现自我，增强自信心和意志品质，得到成功的喜悦。 社会适应目标：培养良好的团结协作精神，积极进取，乐观开朗。 小跳绳----《单脚交换跳》课程教案 上课年级 二年级 班 级 人 数 58人 上课时间 2011-11-24 节 数 第四节 任课教师 李海燕 教学内容 1、复习正面双脚跳绳，单脚连续跳绳 2、单脚交换跳动作技术 ? 教 学 目 标 知识目标 技能目标 ?情感目标 1、? 2、? %的学生能完成单脚交换跳强绳练习，并能将所学技能灵活运用。学生的练习强度适度。 3、? 课的结构、时间 课 的 内 容 组 织 教 法 和 学 练 法 运 动 量 学 生 活 动 次数 时间 ? ? ???? 准 ? 备 ? 部 ? 分 ? ? 一、体育委员整队 报告人数 二、师生问好，宣布课的内容 ? 三、检查服装? 四、准备活动 1、游戏热身 2、徒手操 ? ?导入部分：今天老师给大家教一个新游戏----”贪吃蛇”，在作游戏之前请大家遵守上课要求：安静、观察老师教学动作、注意老师吹响的长哨声的作用. 玩游戏之前我们的准备活动，选用一个小组来示范；第一步小跳绳对折；第二步握跳绳两端并手拉手；第三步将跳绳放下，身体立于跳绳圈后；第四步听哨音模仿老师动用；第五步老师作“蛇头”跑到障碍物处，吃下障碍物，变成大蛇，继续跑进（标注学生为障碍物），跑一到两圈，学生跑回各组。 学生持跳绳跟随老师做徒手操（合唱歌曲4乘4个八拍）? ? ? 要求：声音洪亮， 精神饱满。 一、组织： 全班集体进行 ? 二、教法： 教师示范 ? ? ? 体育委员口令整理队伍 ? ×××××× ×××××× ×××××××××××× 稍息，听讲。 ? 要求：静、齐、快。 精神饱满， 思想集中， 认真听讲。 学生分8小组进行”贪吃蛇”游戏 一、练习队形： 如图一 ? 二、学练法： 听口令进行练习 ? 三、要求： 动作到位。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2 × 8 拍 ? ? ? 1ˊ ? ? ? ? ? ? ? ? ? 10ˊ ? 课的结构、时间 课 的 内 容 组 织 教 法 和 学 练 法 运 动 量 教 师 活 动 学 生 活 动 次数 时间 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 基 ? 本 ? 部 ? 分 ? ? ? ? 复习部分 正面双脚跳绳（20秒） 单脚连续跳绳（每脚15秒） 优生示范 新授部分 学习单脚轮换跳绳 要点：手脚协调配合、跳绳轻松有力。 难点：过绳时机撑握，身体空间感强，不踩绳。 （三）教学比赛 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 组织：学生分8小组进行练习。? ? ? 组织： 1、教师示范单脚交换跳绳技术动作 2、学生观察老师动作思考问题（腿前提还是后曲？每次落地过绳是一支脚还是两支脚？左右脚是连续跳还是交换跳？） 3、学生散点练习，老师巡回指导 4、集中练习改错 5、8小组组长负责累计跳绳，每人完成30个 ? ?组织： 1、分8小组，以小组为单位，进行个人比赛，连续跳绳最多者获胜。 2、小组间比赛，小组成员连续跳绳累计，多者获胜（由小组长计数）。 教法与步骤： 1、? 2、? ?3、? ×××××××××××× ×××××××××××× Δ ×××××××××××× ×××××××××××× 学练法与步骤： ? 听老师讲解动作的