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- 2017-01-05 发布于天津
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教完全平方公式案
课 题
15.2.2完全平方公式 编 者
单 位
教 学
目 标 知识与能力:完全平方公式的推导及其应用,完全平方公式的几何解释;进一步熟悉乘法公式,体会公式中字母的含义。
过程与方法:重视学生对算理的理解,有意识地培养学生的思维条理性和表达能力;利用去括号法则得到添括号法则,培养
学生的逆向思维能力。
情感态度与价值观:在灵活应用公式的过程中激发学生学习数学的兴趣,培养创新能力和探索精神;鼓励学生装算法多
样化,培养学生多方位思考问题的习惯,提高学生的合作交流意识和创新精神。 教 材
分 析 教学重点:完全平方公式的推导过程、结构特征、几何解释及灵活应用。
教学难点:理解完全平方公式的结构特征并能灵活应用公式进行计算。
教学关键:完全平方公式的灵活应用。 课时安排 乘法公式(二) 课 件 多媒体 教 具 实物投影仪 教学环节 教 学 内 容 与 过 程 设 计 意 图 批 注
一、提出问题
探讨新知 问题1:请同学们探究下列问题:
一位老人非常喜欢孩子,每当有孩子到他家做客时,老人都要拿出糖果招待他们.
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