初中语文 正确使用标点符号考点复习 专题辅导.docVIP

初中语文 正确使用标点符号考点复习考点分解释要 　　本考点要求学生熟悉标点符号的种类，掌握各种标点符号的用法、作用及书写位置，着重掌握冒号、分号、破折号、引号、问号的用法及标号与点号的连用；能给现代文、文言文加标点；对错、漏标点能加以改正或补出，做到书写规范，使用正确。 　　应用标点符号的能力是语文学习的基本功之-，高考关于标点符号使用的测试，一般都带有较高程度的综合性和技巧性，分值在2-5分之间。近几年来，考试频率最高的知识点有：①问号的使用。②引号与相关点号的位置关系。③用句号、冒号、分号、逗号、顿号显示文章的层次。1987年以来，本考点的命题形式有两种，一是单项选择题，一是综合语用题中的改错题。 　　知识要点梳理 　　一、标点符号的种类和用法 　　标点符号16种，这是1990年国家语委和新闻出版署重新颁布的〈标点符号用法》的最新数字。包括句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号、胃号、引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间接号、书名号、专名号。 　　标点符号分点号和标号两类。下面分别叙述： 　　[点号] 　　点号的作用是点断，主要表示语句的停顿、结构关系的语气。按照使用的不同位置，点号可分为句末点号和句中点号两种。 　　1. 句末点号 　　包括句号、问号、感叹号三种，表示一句话说完之后一个较大的停顿。 　　（1）句号（。） 　　句号用在陈述句的末尾，表示陈述句完了之后的停顿