新人教版必修1高中历史社会主义制度在中国的建立教案.docVIP

社会主义制度在中国的建立 【教学目标】 目 标 内 容 知识与能力 过程 与方法 情感态度价值观 识记 理解 运用 为过渡到社会主义奠基 巩固政权的斗争；恢复和发展国民经济 通过对社会主义制度建立等史实的分析,认识社会主义是中国发展的必由之路和中国社会主义改造的特点,提高学生系统掌握历史知识,从中把握历史规律的能力。概括阐释 本节课可以通过层层设问步步解答的方式展开教学内容。在教学过程中，学生回答问题、分析史实出现错误时，可通过让学生采取相互“找茬”方式让自己发现问题和解决问题。如果教师简单地将错误加以纠正并给出正确答案，那么这将使教学又走回到传统讲述式的老路上去，且导致学生在解决问题时养成对教师的依赖性。学生回答的问题有错误，让学生用正确的事实反驳他，或老师启发他得出正确观点。通过这种方式，培养学生学会质疑和如何质疑的能力。这种方式是让学生在不断地答问中养成良好思考和质疑的习惯。通过设问调动学生思疑的积极性，培养学生探究学习，善于从不同的角度发现问题，积极探索解决问题的方法；养成独立思考的学习习惯 为过渡到社会主义奠基 1．巩固政权的斗争 提问：新中国成立后我国的主要任务是什么？（使中国稳步地由一个农业国发展为工业国，由新民主主义社会过渡到社会主义社会）为完成这一主要任务都采取了哪些主要措施？（巩固人民政权、恢复和发展经济和对农业、手工业及资本主义工商业