修改病句课件PPT-1.pptVIP

病句：违反语法结构规律、客观事理或人们的表述习惯的句子。 多层定语的次序不当。多层定语的次序一般为： ①表领属关系（谁的）或时间、处所的②指代或数量的短语③动词或动词短语④形容词或形容词短语⑤名词或名词短语。另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语前 正例1：①花园里②那几朵③盛开的④美丽的⑤玫瑰花被人摘走了。 正例2：①我们学校的②一位③有经验的④优秀的⑤数学老师。 注意：如果定语之间有先后、轻重、远近、高低、内外等逻辑关系，则据语境按特定的逻辑关系排列。如： 错例：创新思想培养的是学生的解决问题、发现问题和分析问题的能力。 多层状语的次序一般为： ①表目的、原因或条件的介宾短语+②时间状语+ ③地点状语+④范围状语+⑤表语气的副词或对象的介宾短语+⑥表情态或程序的短语+中心语。另外，表对象的介宾短语要紧挨中心语。如(P85) 错例1：②昨天①为使你们及早注意④就⑤清楚地 ⑥对你们③在教室里讲过。 改正：为使你们及早注意，昨天在教室里清楚地对你们讲过。 3．定状错位 ①定语错放在状语位置上，如：错例：这一事件在领导和群众中广泛地引起了议论。 改正：这一事在领导和群众中引起了广泛的讨论。 ②状语错放在定语位置上：错例1：在社会主义建设事业中，应当发挥广大知识分子充分的作用。 改正：在社会主义建设事业中，应当充分地发挥广大