山阳县色河中学七年级语文《观沧海》课件 （新版）.pptVIP

观 沧 海 ——曹 操 学习目标 简介作者 了解背景 诗文朗读 领悟意境 表现手法 * 观 沧 海 ——曹 操 * 东临碣石,以观沧海。 水何澹澹,山岛竦峙。 树木丛生,百草丰茂。 秋风萧瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中; 星汉灿烂,若出其里。 幸甚至哉!歌以咏志。 jié dàn sǒng zhì sè * 诗人观沧海的立足点在哪里？ 碣石山 * 全诗是以哪个字展开来写的？ 全诗以“观”字统领全篇，以下由“观”字展开，写登山所见。 * 自主探究： 诗中描写诗人见到的景象的句子是什么？ 描写诗人想象中的景色的句子是什么？ 本诗的重点写的是什么？ * 曹操 曹操 （155-220） 即魏武帝。字孟德。沛国谯（今安徽毫县）人。三国时著名的政治家、军事家和文学家。在镇压黄巾起义中，逐步扩充了自己的军事力量。建安元年（196年），曹操迎献帝都许（今河南许昌东）。后用其名以发号施令，是谓：“挟天子以令诸候”，先后削平吕布等割据势力。官渡之战大破元绍后，逐渐统一了中国北部，建安十三年（208年），进位为丞相，率军二十余万南下，展开了历史上有名的赤壁之战，结果被孙权和刘备联军击败。建安二十一年（216年）封魏王。曹操用人唯才，打破世俗门弟观念，罗致地主阶级中下人物，抑制豪强，加强集权。他精兵法，著《孙子略解》、《兵法接要》等书。曹操不仅在政治、经济、军事上表现了杰出的才能，在文学上也有很高的成就。在他和他的儿子曹丕、曹植的提倡、带动之下，这个时期的创作成为我国文学史上光采夺目的一章——即人们通常所说的“建安文学”，曹操的诗今存二十余首，较完整的散文四十多篇,他的诗都是采用乐府古题，继承了汉乐府民歌的优良传统，又有所创造，对五言诗的发展，产生过积极的影响。《蒿里行》、《观沧海》、《短歌行》等篇，气魄雄伟，慷慨悲凉，向为后人传颂。他善于以质朴刚健的语言直抒胸臆，无典雅浮华之弊，散文代表作有《让县自明本志令》等。遗著《魏武帝集》。 ?? 曹操在历史上向以奸诈闻名，此人禀性多疑，在军事战争上，曹操凭此避免不少危险，亦数次吃其大亏，赤壁之战中华容道一劫就是如此，诸如此类事例，不胜枚举，连自己死后亦要筑疑冢七十二座，足见他用心之深。官渡之战攻克袁绍之后，曹操终于统一了北方，秦皇岛上，曹操面临浩瀚之大海，咏出《观沧海》一诗，充分抒发了他统一中原的雄心壮志！ * 文章背景 东汉末年，散居在我国北方的乌桓部落承天下乱，攻破幽州，掠夺汉民十余万户，辽西的匈奴也多次入塞为害。建安十二年（公元207年），曹操远征乌桓，大获全胜，基本平定了中国北部。这首诗是曹操在行军途中经过碣石山时所作，写沧海的广阔浩大，显出一种奇丽之状，也反映出作者宽阔、雄壮的情怀，是我国写景诗中最早的名作。 * 全诗抒发了诗人怎样的情怀？ 抒发了诗人统一中原、建功立业的抱负。 * 诗中哪些诗句最能体现作者博大的胸怀？ 日月之行，若出其中。 星汉灿烂，若出其里。 * 表现手法 诗中描写景物的特点 1借景抒情， 2虚实结合， 3动静结合 * 拓展延伸 鉴赏曹操的《龟虽寿》，本诗表现了诗人怎样的人生态度？ *