平明镇中学九年级政治全册《财产所有权智力成果权》课件 .pptVIP

* 预习目标 快速阅读课文，大字部分精读，小字部分泛读，在课文中相应的位置做上记号，对重要的关键词打上标记。 联系上下文，对第一次预习过程中找到的关键语句进行理解，把不能迅速掌握的部分做上标记。 背诵：分析最有效的方法，快速完成记忆。 * 公民的财产所有权 宪法第十三条规定: 1.公民的合法的私有财产不受侵犯； 2.国家依照法律规定保护公民的私有财产权和继承权； 3.国家为了公共利益的需要，可以依照法律规定对公民的私有财产实行征收或者征用并给予补偿。 * 公民依法享有财产所有权 包括哪些权利？ 占有权 使用权 收益权处分权 * 合法财产所有权 * 当公民的合法财产所有权利遭到侵害时，怎么办？ 1、可以向侵权人提出权力请求，要求对其侵权行为承担相应的法律责任； 2、与侵权人发生争议时，可向法院提起民事诉讼，法院将以判决的形式责令侵权人承担相应的民事法律责任。 如：停止侵害、排除障碍、返还财产、恢复原状、赔偿损失等。 * 依法享有财产继承权 * 一、依法享有财产继承权 1.什么是继承权?什么是遗产？ 2.财产继承的方式有哪两种? 3.继承遗产时应遵循什么样的原则? 4.法定继承人的范围和顺序分别是怎样的? 自主探究 合作讨论 * 遗 产 配偶 子女 父母 第一顺序 兄弟姐妹 祖父母 外祖父母 第二顺序 法定继承的继承顺序 * 　　请思考：赵强有感于养女赵娟多年来对自己和母亲无微不至的照顾，于是立下遗嘱将两间私房留给了养女赵娟。这属于哪种继承方式？ 　　是属于被继承人生前可以立遗嘱将个人合法财产指定由法定继承人的一人或数人继承。 遗 嘱 继 承 * 知识产权局徽标志 知识产权宣传周标志 自主知识产权认证标志 智力成果权 * 奥林匹克标志保护条例 地理标志知识产权制度研究 商业标志法 * 智力成果权（知识产权）含义？ 智力成果权的内容 人身权 财产权 智力成果权的种类： 著作权、专利权、商标权等，发明权，发现权 * 法律依据： 《中华人民共和国宪法》 《中华人民共和国民法通则》 《中华人民共和国著作权法》 《中华人民共和国专利权法》 《中华人民共和国商标法》 国家法律保护公民的智力成果权 * 性别、民族、年龄 作者及其法定代理人 公民的著作权不受??????????????????????? 的限制。出版部门未经过 的许可，擅自选用作者的作品，应当承担相应的法律责任，并支付一定的报酬。 著 作 权 * 当公民的著作权受到侵犯时,应该怎么办？ （1）可以向侵权人提出权利请求，要求对其停止侵权行为并对侵权行为承担相应的法律责任； （2）可以向有关行政部门提请申诉，保护自己的合法权利； （3）也可以向法院提起民事诉讼，要求侵权人停止侵权行为并对侵权行为承担相应法律责任。 课堂活动： * 可依法由其父母或其他监护人向法院起诉，使侵权人承担相应的法律责任。 未成年人的智力成果权受到侵害，该怎么办？ 课堂活动： * 保护智力成果的方式 发明了“自洁水龙头” 设计新颖图案作为自己产品的 标志 科幻小说发表了 版权登记 申请专利 注册商标 * 专利权证书 著作权证书 * 国家法律保护公民的发现权和发明权 法律依据：《中华人民共和国民法通则》 发现与发明的区别：发现是本来就存在的，现在才被人发现，发明是本来没有的东西被人以自己的聪明才智创造出来；发明具有创造性，而发现不具有创造性。 * 你还知道哪些侵犯知识产权的行为？ 课堂讨论 * 盗版如此猖獗， 应该狠狠打击！ （１）国家要严格执行保护知识产权的有关法律， 严厉打击盗版行为； （３）唤起公众维护智力成果权的意识，积极 参与社会对智力成果的保护，不购买盗版产品。 （２）合理降低正版产品的价格； 课堂讨论 我为打击盗版献计谋： * 探　究 未成年人应怎样保护自己的智力成果？ 不购买盗版光碟，保护他人智力成果； 发现有人销售盗版光碟和书籍． 及时向有关部门举报； 向他人宣传保护智力成果权的重要性，维护社会正义。 * 要不断加深对智力成果权的认识，努力增强保护智力成果权的法律意识 当自己的智力成果权受到侵犯时，要积极寻求法律帮助，运用法律武器来维护自己的合法权益； 要积极参与社会对智力成果的保护，尊重他人的智力成果，不做侵害他人智力成果的事情； 发现有侵犯知识产权的行为，积极举报. 未成年人应怎样保护自己的智力成果？ *