10.星级小组及学生评价规程.docVIP

10.星级小组及学生评价规程——最简洁、最实用、人人有责的评价方法 班级： 周次： 课任教师签字： 小组 课堂表现 学业纸 达标检测 总计 一 ? ? ? ? 二 ? ? ? ? 三 ? ? ? ? …… ? ? ? ? 违纪学 生名单 ? ? ? ? ? ? 本表可由课代表及课堂观察员协助评价和填写，每周周一早由课任教师交给班主任。课堂表现为周每课时评价汇总。（评价标准及量化分数由课任老师与学生协商决定，但总计一项应区分出优、良、一般三个层次；实行星卡制要换算成分数） 2、班主任 （1）评选优秀小组：根据课任教师所交上表和班级常规管理评价情况折算数据，组织评选出周优秀小组，比例为小组总数的三分之一。 （2）评选优秀个人：根据学习（可参照上表）和纪律表现，组织学生采用自评和互评方式，评选出周优秀组员，比例为小组人数的二分之一。 三、级部表彰 1、根据每周评选出的优秀小组和优秀个人（贴星多少），各班确定月星级标兵小组和标兵学生（比例为：优秀小组为小组总数的三分之一，标兵学生为学生总数的50%），由级部组织会议进行表彰。 2、标兵学生月表彰颁发星级标兵奖章，起点月为二星，后每月获得标兵者加一星，依次类推，最高为五星，星章为升级更换制。 3、标兵小组月表彰颁发优秀小组奖杯，奖杯实行月流动制。 4、每学期一次总评，获得五星标兵的学生，由校领导颁奖并给与奖励。 四、评价结果 1、期末总评：过程性评价（根据星级等次换算分数）60% + 结果性评价（期末考试成绩分数）40% = 期末总评（折合成A、B、C、D等级填写家长通知书） 2、档案记录：根据上述期末总评计入学生档案，作为学生升学、参军、就业或其它社会需要考评依据。 ? ……学校 2014-4-16 ? 班级学习小组评价统计表 （ 年级 班 第 周 ） 值周班长： 班主任： 项目 习 小 组 备注 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 语文 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 数学 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 英语 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 音乐 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 美术 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 体育 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 科学 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 思品 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 社会 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 劳技 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 班会 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 班级 常规 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 总计 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 优秀小组 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 注：本表每周交教务处一份、班主任自留一份，班主任可安排值周班长分析统计（分数折算：各学科评价优秀小组为3分、良好为2分、一般为1分）；总计 = 各科学习小组周评价分数 + 班级常规（如纪律、卫生、间操等）分数；优秀小组比例为小组总数前三分之一。