（四川专用）2015-2016学年高中数学 1.1.1正弦定理课件2 新人教A版必修5.pptVIP

全优中高考网 单击此处编辑母版标题样式 全优中高考网 * * 1.1.1正弦定理 一、[设计问题，创设情境] 人们在实际中，如测量、航海、机械设计、几何、物理等方面，经常碰到有关三角形的问题，在解决这些问题时，如果每次都通过构造直角三角形来求解，显然有点麻烦！在任意三角形中，各边、角之间是否存在某种数量关系呢？若有，那么我们就可以直接利用，快速求解。 1.独立思考以下问题 问题1：在Rt△ABC中，角C为直角，我们可以得到 这三个内角的正弦值的式子 ， 我们知道这三个式子中都含有哪个边长？ 问题2：那么通过这三个式子，边长c有几种表示方法？ 那此关系式能不能推广到任意三角形？ 二、[信息交流，揭示规律 ] 同学们猜想： 在任意的△ABC中, 各边和它所对角的正弦的比相等, 即： 思考？ 我们怎么去证明这个定理，可以思考在我们所学过的知识中，有没有什么知识，同时包含长度和三角函数？ 思考: 如何用向量来解决正弦定理的证明呢？ 三、[运用规律，解决问题] 例题解析 题目：在△ABC中，已知C＝48.57°， A＝101.87° ， AC＝2620 m，求AB.(精确到1米) (m) 请同学们解答本节课开始的问题？ 思考？ 正弦定理可以解决什么问题？ *