3.3细胞核何亚丹新.pptVIP

细胞中像分泌蛋白的合成和运输这样的生命活动有很多，而且都有一个共同的特点，高效且有序，如何才能保证细胞器之间的配合高效而有序呢？ 资料一： 资料四： 伞藻是单细胞的藻类，细胞长2～5cm，可分为“帽”、“柄”、“假根”三部分，细胞核存在与假根部位。常见的伞藻有两种类型，一种为菊花帽，一种为伞形帽。伞藻有非常强的再生能力，比如人为截断伞藻的帽，一段时间后，可重新长出新的帽；人为将截断的两部分拼凑在一起，也能重新连接。 为什么“帽”的形状跟“假根”有关，是因为细胞核在“假根”吗？如何设计实验来验证呢？ 资料二： 资料三： 阅读课本54页第一段文字，思考： 1、染色质的成分是什么？ 2、染色质是什么形状的？ 3、染色质是如何变成染色体的？ 4、如何用一句话概括染色质和染色体的关系？ 课本56页 技能训练 1.如果你是这位生物学家，你怎样解释上述数据?你能得出什么结论？ 2.有人质疑这位生物学家，要求他对这么多有核部分的死亡作出合乎逻辑的解释。请你尝试为这位生物学家辩护，替他作出解释。 三、真核细胞三维模型 模型：是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的概括性描述，这种描述可以是定性的，也可以是定量的；有的借助于具体的实物或其他形象化的手段，有的则通过抽象的形式来表达。 * * * * 黑色美西螈胚胎 白色美西螈卵细胞 发育 结论：美西螈的体色是由细胞核控制的。 去核 一、实例探讨细胞核的功能 绵羊甲 绵羊乙 绵羊丙 多利 乳腺 细胞核 重组细胞 去核 早期胚胎 细胞核控制着生物的遗传性状（形态特征） 问题：去掉帽的伞藻能重新长出新的帽，是跟柄有关系，还是跟假根有关系？ 假设一：跟“柄”有关 假设二：跟“假根”有关 假根三：跟“柄”和“假根”都有关 资料4：伞藻嫁接与核移植实验 帽 帽 柄 假根 柄 假根 细胞核 资料4：伞藻嫁接与核移植实验 帽 帽 柄 假根 柄 假根 细胞核 有核 无核 不分裂 分裂 有核 开始分裂 发育(慢) 发育(快) 资料2说明细胞核与什么生命活动有关系？ 蝾螈的受精卵 蝾螈 结论：细胞核控制着细胞的分裂和分化 细胞核 有细胞核 变形虫一分为二 无细胞核 分析资料3： 这个实验你可以得出什么结论? 变形虫 结论：细胞核是控制生命活动的中心。 细胞核的功能： 控制细胞的代谢和遗传。 是细胞的“大脑” “控制中心” 核膜（双层膜）：把核内物质与细胞质分开。 二、细胞核的结构： 染色质：由DNA（遗传信息的载体）和蛋白质组成； 核仁：与rRNA的合成及核糖体的形成有关。 核孔：实现核质之间频繁的物质交换和信息交流。 核液 DNA分子 同样的物质在细胞的不同时期的两种存在状态 思考： 在细胞核各个结构中，与其功能（控制代谢和遗传）最相关的结构是什么？这种结构含有什么遗传物质？ 细胞核中有一张“蓝图”，“蓝图”其实就是DNA中的遗传信息，遗传信息可以复制，并由亲代传递给子代细胞，所以细胞核不仅是代谢和遗传的控制中心，还是遗传信息库。 细胞核功能全面阐述： 是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。 思考： 同一个生物内所有细胞的“蓝图”（遗传信息）都是一样的吗？如果是一样的，为什么体内细胞的结构、功能如此多样？ 同一个生物内所有细胞的“蓝图” （遗传信息）相同；体内细胞的形态结构、功能的多样性是细胞分化的结果。 高等植物成熟的筛管细胞、哺乳动物成熟的红细胞。 细胞无核部分随着培养天数的增加，死亡个数迅速增加，第4天就没有存活的了 这是因为没有细胞核，细胞失去了控制中心，生命活动无法进行。 而细胞有核部分存活个数和时间都要比无核部分多和长， 说明细胞核对于细胞的生命活动是不可或缺的。 细胞有核部分出现死亡现象的可能原因有两方面：一是实验过程中人为因素对细胞造成伤害，导致部分细胞死亡；二是细胞的正常凋亡。 此题为开放性题型，其他合理解释皆可！！！ 没有细胞核 几乎没有细胞质 核与质相互依存 细胞核控制着代谢和遗传 细胞质为细胞核提供物质和能量 细胞： 最基本的生命系统 生物体结构的基本单位； 生物体代谢和遗传的基本单位。 物理模型：以实物或图画形式直观地表达认识对象的 特征。 * *