部编本初中历史教材简2.pptVIP

◎教材的课文部分 课文是教材的主体部分，其功能主要是呈现一节课教学的基本内容，涵盖了课标所要求的主干知识，并有一些相应的必要内容。新教材的课文，一般是根据课题分为相关的三个子目，分别叙述基本的史事。每课的课文大约在1000字内，全以大字形式呈现，以使课文更为通畅。 ◎教材的研读建议 教师在钻研教材和进行教学设计时，应对课文的结构和内容进行细致而具体的分析，如本课的课题所涉及的范围、有几个子目、有哪些知识点、每个知识点的构成要素是什么、教学重点应放在哪里等等。在此基础上，再考虑如何处理教材，加以整合，构思教学内容的逻辑层次，上下结构，以及要补充的材料。 ◎教材的课文辅助部分 课文辅助部分是指配合课文学习所设计的有关栏目，有激发兴趣、拓展知识、提供材料、促进思考、展开活动、巩固提高等多方面的功能。新教材围绕课文的教学，设计了多样的栏目，为教师的教和学生的学提供了更多的资源和平台。 ※辅助部分的栏目类型 ●课文前设： 导言：结合本课内容要点，以问题设置为主，以激发学生兴趣，引导学生参与教学。 示例：《北魏政治和北方民族大交融》的导言 “风声鹤唳”“草木皆兵”“投鞭断流”“东山再起”这些成语，其典故都与淝水之战有关。在这 一战役中，号称拥有百万大军的前秦军队是如何被东晋的八万守军打败的呢？十六国北朝时期，北方各族之间既有斗争又有交融。这些看似矛盾的现象，是否蕴含着某