人教版八年级物理第二章第三节第四节题稿.ppt

第二章 声现象 第三节 声的利用 回声定位 蝙蝠采用的方法叫做回声定位 蝙蝠在在飞行时会发出超声波，这些超声波碰到墙壁或昆虫时会反射回来，根据回声到来的方位和时间,蝙蝠可以确定目标的位置和距离。 声传递信息 超声波碎石机向人体内的结石 发射超声波，结 石会被击成细小 的粉末，从而可 以顺畅地排出体外。 声传递能量 第四节 噪声的危害和控制 本节导航 1.噪声的来源 2.噪声强弱的等级和危害 3.控制噪声 乐音：发声体做规则振动时发出的声音。 噪声：发声体做无规则振动时发出的声音。 从物理的角度 噪声是发声体做无规则振动时发出的声音。 从环境保护的角度看 凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音。 噪声的分类 什么样的声音是噪声? 噪声对人有什么危害? 噪声的四大来源 交通噪声：各种交通工具的喇叭声、汽笛声、刹车声、排气声、机械运转声等。 工业噪声：纺织厂、印刷厂、机械车间的噪声。 施工噪声：筑路、盖楼、打桩等。 生活噪声：家庭噪声，娱乐场所、商店、集贸市场里的喧哗声。 你见过这样的仪器吗？ 分贝仪 ——表示声音等级的装置 声音强弱的等级 用分贝(dB)为单位来表示。 为了保护听力， 声音不能超过90dB； 为了保证工作和学习，声音不能超过70dB； 为了保证休息和睡眠，声音不能超过50dB。 一些声音的分贝数 声音从产生到引起听觉有三个阶段： 声源 振动 空气等介 质的传播 鼓膜 振动 防止噪 声产生 阻断噪 声的传播 防止噪声 进入耳朵 ______ ______ (消声) (隔声) (吸声) 如何控制噪声？ 减弱噪声的方法 （1）在声源处减弱： 改变、减少或停止声源振动。 禁止鸣笛标志 汽车消声器 枪管消声器 （2）在传播过程中减弱： 路边的隔音屏 隔音屏、 植树造林 …… （3）在人耳处减弱： 护耳器、耳塞、耳罩、头盔…… 防噪声耳罩、耳塞 道路两旁植树 工厂里的隔音板 生活中治理噪声的例子 双层隔音窗 过节燃放烟花爆竹是我国的传统。近年来，许多大城市采取了一些禁止性的办法。从环境保护以及喜庆的角度，发表你对此事的看法，并且根据所学的知识，提出更合理的建议。 危害：从心理上、生理上和物理上都能产生一系列的效应。 1.假如在你家附近正在施工，干扰你的学习和休息，下列措施无效的是（ ） A.赶快将门窗关闭 B.用棉花塞住耳朵 C. 将门窗打开 D. 将棉毯挂在窗上 C 2.为了使噪声减弱，下列措施不可行的是( ) A将噪声大的机器换成噪声小的机器 B.在马路和住宅间设立屏障或植树造林 C.戴上防噪声耳罩，耳朵中塞一团棉花 D.关闭所有声源 D 巩固练习