《浙教版新教材七年级下册科学教案》升华与凝华.pptVIP

学习目标 1.了解升华和凝华现象，了解两者的热量变化情况。 2.能用升华和凝华知识解释一些典型的现象。 3.能用物态变化观点说明云、雨、雪、雾、露、霜的形成。 自学指导 阅读P155页-P158页,回答以下问题： 1.什么是升华和凝华？过程中的热量变化如何？生活中有哪些例子？如何判断？ 2.我们可以怎么利用它们？ 3.天气变化的成因是什么？ 固 液 气 熔化（吸热） 凝固（放热） 汽化(吸热) 液化(放热) 直接？ 物态变化 固态碘 碘蒸气 吸热 放热 直接 升华：物质直接从固态变成气态的过程。 凝华：物质直接从气态变成固态的过程。 生活中的升华和凝华现象 樟脑丸由大变小，直至消失 升华现象 刚取出的冰棍，外面出现一层白色粉状物 凝华现象 固态直接变成气态 气态直接变成固态 雾凇 空气中的水蒸气凝华而成 在北方冰冻的衣服也可以晾干 在北方冬天玻璃窗上的冰花 普通灯泡和日光灯用久后，其玻璃壁为什么会发黑？ 灯丝在高温下工作时升华成钨蒸气，遇到冷的玻璃壁凝华而成。 空气中的水蒸气遇到干冰冰冷的表面凝华而形成的 干冰胡须 舞台上用“干冰” 可以产生大量“白雾” “干冰”从周围环境（空气中）吸收热量而升华，周围环境温度降低，空气中的水蒸气遇冷液化形成小水滴，很多小水滴形成了雾。 1、固体二氧化碳升华成二氧化碳，吸热致冷 　 2、人工