《浙教版新教材七年级下册科学教案》第2章 对环境的察1.pptVIP

第2章 对环境的察觉 第1节 感觉世界（1） 学习目标 1.能说出人的感觉的产生； 2.列举人体的主要感觉器官及功能； 3.知道皮肤的结构及皮肤的感觉。 自学指导1 阅读课本第43-44页回答问题： 1.感觉是如何产生的？ 2.人体最常见的五种感觉和感觉器官是？ 3.人的感觉受哪些因素的影响？ 自学指导2 阅读课本第44-45页,回答问题： 1.皮肤具有什么样的结构？ 2.皮肤的感觉有哪些，它们是如何形成的？ 3. 皮肤的功能？ 当堂训练 1.下列感受器中，不能称为感觉器官的是（ ） A 眼 B 鼻 C 耳 D感觉神经末梢 2.在日常生活中，要测试病人额头的温度，一般用（ ） A 手掌 B 指尖 C 手背 D 温度计 3.俗话说“十指连心”，这是因为十指的（ ） A 皮肤的表皮较薄 B皮肤的表皮有丰富的感觉神经末梢 C皮肤中毛细血管丰富 D皮肤的真皮有丰富的感觉神经末梢 * 图中的人感觉到了什么? 是用什么感觉的? 人体能通过各种感觉器官或感受器去感觉外界的的各种刺激,并能作出相应的反应。 感觉器官和感受器有什么不同？ 感觉器官是指感受器及附属结构。比系统低的结构层次,属器官层次。 感受器是感觉器官的一部分，是游离的神经末梢，能产生兴奋的部分，属细胞层次。 感受器 感觉器官 感觉 视觉 眼 视觉感受器 听觉 嗅觉 味觉 冷热觉、触觉、痛