C语言程序设计 教学大纲.docVIP

“C语言程序设计”课程教学大纲 英文名称：C language program designing 课程编号：106004 课程类型：C1 学时/课内实践学时：48/0 学分：3 适用对象：计算机、自动化、通信、电子专业本科生 先修课程：无 使用教材及参考书： 教材： C程序设计(第四版)，谭浩强主编，清华大学出版社 参考书： C程序设计习题解答与上机指导(第四版)，谭浩强主编，清华大学出版社 一、课程的性质、教学目的和任务： C语言是国内外的一种计算机语言 教学内容： 1.1 什么是计算机程序 1.2 什么是计算机语言 1.3 C语言的发展及其特点 1.4 最简单的C语言程序 1.5 运行C程序的步骤与方法 1.6 程序设计的任务 结构化程序设计方法掌握数据的输入输出 掌握基本数据类型的存储表示不同类型数据转换原则与方法掌握掌握语句的概念掌握基本数据类型的存储表示不同类型数据转换原则与方法选择结构程序综合举例熟练掌握三种循环语句的运用三种循环语句的掌握一维数组和二维数组的概念掌握字符数组和字符串的应用掌握函数的定义和调用方法1）掌握结构体、共用体、枚举类型的定义和使用方法，类型和变量的区别 2）掌握有关链表的操作 3．教学重点及难点： 1）结构体定义和使用方法 2）链表的操作 第十章 对文件的输入输出 教学内容： 10.1 Ｃ文件的有关基本知识 10.2 打开与关闭文件 10.3 顺序读写数据文件 10.4 随机读写数据文件 10.5 文件读写的出错检测 2．教学目的及要求： 1) 掌握文件的定义与分类，文件名的表示，文件的打开与关闭 2) 了解顺序/随即读写数据文件的方法 3) 解如何对文件进行读写出错检测 3．教学重点及难点： 文件的打开、关闭、读写 三、课程教学基本要求 1.课堂讲授： 教学方法采用课堂讲授与课件配合使用，使用多媒体教学方式，使学生掌握基本概念和基本操作。 2.作业： 每章节可布置课后习题4~5道题。 3.考核方式： 本课程为考试课程，考核采用闭卷形式。 在总成绩中，平时成绩占30％，考试成绩占70％。 四、实践教学环节 无 五、学时分配 章节 学时分配 合计 讲课 习题课 实验课 上机课 讨论课 其他 1 2 2 2 2 2 3 4 1 5 4 4 1 5 5 2 1 3 6 4 1 5 7 6 2 8 8 6 2 8 9 6 2 8 10 2 2 合计 38 10 48 六、教学内容更新说明 无更新 制定者： 审定者： 批准者： 校对者： 制定日期： 2012年5 月6日