洛阳市第二外国语学校高一信息技术下册《多媒体信息的加工与表达》课件 .pptVIP

兴宁一中信息技术教研组 兴宁一中信息技术教研组 教学内容 3.3.1 制作多媒体的基本过程 3.3.2 需求分析 3.3.3 规划设计 3.3.4 素材的采集和加工 3.3.5 作品的集成、发布与评价 补充：认识演示软件PowerPoint * 兴宁一中信息技术教研组 一、制作多媒体作品的基本过程 制作多媒体作品的流程： 需求分析 规划与设计 素材采集与加工 作品集成 发布与评价 →根据主题确定作品要达到的目标，并分析其必要性和可行性。 →根据需求分析，形成一个清晰可行的设计方案。 →采集素材并加工成作品所需效果 →利用多媒体集成工具软件把处理过的素材集成为一个多媒体作品。 zxxk →调试改进，交流展示，修改完善 一个典型的多媒体作品:文本、图像、图形、动画、声音、视频等任何几种信息集成。 * 兴宁一中信息技术教研组 一、需求分析 1、确定对象和目标： 明确作品的阅读对象、作品要达到的目的和效果；2、确定内容和形式： 明确作品的内容及表现形式；3、明确条件与限制：zxxk 根据要达成的目标和内容，分析目前情况能不能做到。 做好需求分析是成功制作好作品的第一步！对作品的需求进行分析，具体作以下事情： * 兴宁一中信息技术教研组 二、规划与设计 要使多媒体作品吸引人，就必须先对该作品进行整体规划和精心设计，并做好工作计划，然后才逐步去实施。 多媒体作品有一个很重要的特点：交互性 1、整体规划zxxk 2、内容设计 3、结构设计 4、版面设计 * 兴宁一中信息技术教研组 1）整体规划： 2）内容设计： 　设计多媒体作品的内容，我们可以按照以下几个步骤进行 组织：　　(1)理清设计意图，确定内容线索。　　(2)选定主要内容，设置栏目名称。　　(3)确定表现形式，设计呈现方式。 * 兴宁一中信息技术教研组 5）工作计划：根据个人特长分工合作。 ３）结构设计： ４）版面设计： * 兴宁一中信息技术教研组 三、素材的采集和加工 根据设计方案着手收集资料。收集资料的方法可参照第二章“信息的获取”来进行。 1、图片的处理与合成 在处理图片素材时，我们需要对所合成的画面进行整体构思，根据设计要求和画面效果，选择合适的工具软件，把有关素材处理并加工成为作品素材。 * 兴宁一中信息技术教研组 　　例如：“革命先驱——孙中山”作品封面采用长城图片作为背景，加上孙中山头像、主题名称、孙中山名言和作品引言，整幅作品画面匀称，突出主题，动静结合，并配上背景音乐，给人强烈的视觉效果。 作品封面效果图 * 兴宁一中信息技术教研组 2、文本信息的选择与加工： 文本选取与加工的关键是：要如何围绕重点精选材料，体现设计意图。另外还要根据媒体的表达形式的特点，在有限的版面中使得内容表达更加丰富、深刻。 * 兴宁一中信息技术教研组 3、动画的构思与制作 在多媒体作品中，对于事实的描术仅仅依赖文本和图片等形式是远远不够 的。为了在有限的版面中呈现大量不同层面的信息。我们需要创作动画素材，以提高作品的表现力。 动画本质上是作计算机绘制出来的连续图像，也就是使用各种对象或造型运动起来。在Powerpoint中，我们是通过编排对象动作的发生顺序和时间，来产生连续动态效果的。 * 兴宁一中信息技术教研组 四、作品集成 按照作品的设计方案，将已经准备好的素材资料或制作好的功能版块集成一个完整的多媒体作品。 五、发布与评价 多媒体作品制作完成后，我们还需要不断调试和改进，从而达到最佳效果。另外，我们还可以在网上或指定地方发布，通过交流和展示，进一步修改完善。 * 兴宁一中信息技术教研组 * 兴宁一中信息技术教研组 作业： 　　请以蝴蝶为主题，利用所学的有关多媒体信息的加工与处理的理论与技术，设计制作一份多媒体作品。要求如下：　　1、自选工具软件。推荐软件：PowerPoint。　　2、必须包含交互功能。　　3、必须拥有五个以上的版面。　　4、可以独立完成，也可以合作完成。合作人数不能超过五人 。 * 兴宁一中信息技术教研组 补充、认识演示软件Powerpoint PowerPoint是微软公司推出的图形展示软件，便用它可以方便地创建演示文稿，包括演示文稿、提纲、发放给听众的材料以及演请注解，其后缀名为 .ppt 1、演示文稿的基本操作 1）PowerPoint的启动和退出： 启动：开始\程序\microsoft PowerPoint