海口市第十四中学高中政治《3.1消费及其类型》教案 必修1.docVIP

海南省海口市第十四中学高中政治《3.1消费及其类型》教案 新人教版必修1 [教学目标] 一、知识与技能目标 过去、当前和未来收入的高低与消费水平的关系；收入分配状况与消费水平的关系；物价变动对人们消费的影响；钱货两清消费、贷款消费和租赁消费的异同点。 二、过程与方法目标 讨论法、讲授法、练习法，着力提高理论抽象的能力，参与生活实践的能力。 三、情感态度与价值观目标 培养艰苦奋斗、勤俭节约的精神，从而树立正确的消费观。 [教学重点] 影响消费水平的因素。 [教学难点] 影响消费水平的因素。 [教学时数] 1-2课时 [教学过程] 新课导入 PPT播放比尔.盖茨的客厅照片和打赤脚的女孩在火塘上煮饭等图片，思考为什么居民的生活消费有如此大的差距？ 新课教学 第一目：之间收入差距的大小对社会总体消费水平的影响。 稳定物价对居民生活水平的重要意义。 2、其它影响因素。 例题： 稳定物价可采取调节利率、汇率和变动财政收支等多种手段。从防止物价过快上涨角度看，下列选项中正确的是（A） ①提高利率→投资下降→生产资料需求减少→商品价格水平下降 ②本币升值→商品出口量增加→外汇流入减少→商品价格水平下降 ③征收消费税→消费者税负增加→消费需求减少→商品价格水平下降 ④扩大政府投资→生产规模扩大→单位商品价值量下降→商品价格水平下降 A．①③ B．①④ C．①③④ D．②③④。 第二目：消费的类型 思考： 1．钱货两清的消费、贷款消费、租赁消费各自有何特点？ 2．随着经济的发展，从消费类型的角度看，我国居民的消费发生了哪些变化？ 3．如何认识当前的“房奴”、“车奴”等想象？ 消费类型有不同分法。 最常见的 钱货两清 一手交钱、一手交货的交易方式预支未来收入进行消费。不变更商品所有权，而只购买该商品在一定内的使用权的消费。“先储蓄后消费”和“先消费后还款”二者并无好坏之分，各自适用的情况不同，如在收入前景稳定的情况下，大宗商品的购买可以考虑贷款消费。 有形商品消费 消费对象 劳务消费 生存资料消费 最基本的消费：较低层次的衣食住行 消费目的 发展资料消费 享受资料消费 随着经济的发展，我国居民的消费方式和类型都正在变化，劳务消费逐步增加，贷款消费正在兴起，发展资料和享受资料逐渐增加。 第三目：消费结构 思考 读“我国居民的恩格尔系数走势”，此图表明了什么道理？ 恩格尔系数消费结构恩格尔系数恩格尔系数 恩格尔系数是比重。食品支出的总数量。 小结 一、消费及其类型 1．影响消费的因素 主要的是居民的收入和物价水平。 （1）收入是消费的基础和前提。 （2）物价变动的影响。 2．消费的类型 钱货两清 最常见的 贷款消费 租赁消费 有形商品消费 消费对象 劳务消费 生存资料消费 消费目的 发展资料消费 享受资料消费 3．消费结构 （1）消费结构恩格尔系数恩格尔系数 价格 需求量