海城市牛庄高级中学高中语文 第四单元 张衡传课件必修4.pptVIP

海城市牛庄高级中学高中语文 第四单元 张衡传课件必修4.ppt

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如果说还有谁能与爱因斯坦相媲美,还有谁能让我们称得上是中国的爱迪生,那必定是你! 自然无限,科学无边。由此,你本着对天文的一腔热爱,从一个数星星的懵懂少年遥身变成了一个探索宇宙的智者。于无声之夜探索真理,于无人之地尽释芬芳。如果说浑天仪、地动仪是你智慧的结晶,那么《算罔论》和《灵宪图》就是你笔耕下的粮田。 * 人生在勤, 不索何获? 追求人生 * * * * * * * * * * * * * * * 合作探究: 这一段为文章的第一部分,记述了张衡的学业、品德和文学上的成就。开头两句按历史人物传记的格式,记述姓名、籍贯。接着介绍其在文学上的造诣。“少善属文”说明他具有 先天的禀赋 ,而“ 游于三辅,因入京师,观太学”说明他注重社会实践。也正是因为他在青少年时代就打下了如此深厚扎实的基础,并不断自我提高,所以才能“通五经,贯六艺”。在叙述了其“才”后紧接着叙述其德。“虽才高于世,而无骄尚之情。常从容淡静,不好交接俗人。”具有 谦虚稳重 、 超尘拔俗 的品格,而面对统治者的招罗,作者连用“不行”“不就”“ 不应”等词语表现他的 不慕荣利 的高洁品德。而《二京赋》进一步证实其文学才能及精研精神。 * 衡善机巧,尤致思于天文、阴阳、历算。安帝雅闻衡善术学,公车特征拜郎中,再迁为太史令。遂乃研核阴阳,妙尽璇机之正,作浑天仪,著《灵宪》、《算罔论》,言甚详明。 * 张衡善于器械制造方面的巧思,尤其在天文、气象和历法的推算等方面很用心。汉安帝常听说他擅长术数方面的学问,命公车特地征召他,任命他为郎中。两次升迁任太史令。张衡于是研究、考核阴阳之学(包括天文、气象、历法等),精辟地研究出测天仪的道理,制作浑天仪,著成《灵宪》《算罔论》等书,论述很详尽。 * 顺帝初,再转,复为太史令。衡不慕当世,所居之官,辄积年不徙。自去史职,五载复还。 * (汉)顺帝初年,(张衡)两次转任,又做了太史令。张衡不趋附当时的达官显贵,他担任的官职,就多年得不到提升。自他从太史令上离任后,过了五年,又回到这里。 * 阳嘉元年,复造候风地动仪。以精铜铸成,员径八尺,合盖隆起,形似酒尊,饰以篆文山龟鸟兽之形。中有都柱,傍行八道,施关发机。外有八龙,首衔铜丸,下有蟾蜍,张口承之。其牙机巧制,皆隐在尊中,覆盖周密无际。如有地动,尊则振龙,机发吐丸,而蟾蜍衔之。振声激扬,伺者因此觉知。虽一龙发机,而七首不动,寻其方面,乃知震之所在。验之以事,合契若神。自书典所记,未之有也。尝一龙机发而地不觉动,京师学者咸怪其无征。后数日驿至,果地震陇西,于是皆服其妙。自此以后,乃令史官记地动所从方起。 * 顺帝阳嘉元年,张衡又制造了候风地动仪。地动仪用纯铜铸造,直径有8尺,上下两部分相合盖住,中央凸起,样子像大酒尊。外面用篆体文和山、龟、鸟、兽的图案装饰。内部有根大铜柱,铜柱周围伸出八条滑道,还装置着枢纽,用来拨动机件。外面有八条龙。龙口各含一枚铜丸,龙头下面各有一个蛤蟆,张着嘴巴,准备接住龙口吐出的铜丸。仪器的枢纽和机件制造得很精巧,都隐藏在酒尊形的仪器中,覆盖严密得没有一点缝隙。 * 如果发生地震,仪器外面的龙就震动起来,机关发动,龙口吐出铜丸,下面的蛤蟆把它接住。铜丸震击声清脆响亮,守候机器的人因此得知地震的消息。地震时只有一条龙的机关发动,另外七个龙头丝毫不动。按照震动的龙头指的方向去找,就知道地震的方位。用实际发生的地震来检验,彼此完全相符,真是灵验如神。从古籍的记载中,还看不到有这样的仪器。有一次,一条龙的机关发动,可洛阳并没有感到地震,京城的学者都怪它没有应验。几天后,驿站上传送文书来了,证明果然在陇西地区发生地震,大家都叹服地动仪的绝妙。从此以后,朝廷就责成史官根据地动仪记载每次地震发生的方位。 * 第二部分(第2-4段):说其术学,主要是张衡的科技成就。重点写候风地动仪。 * 时政事渐损,权移于下,衡因上疏陈事。后迁侍中,帝引在帷幄, 讽议左右。尝问天下所疾恶者。宦官惧其毁已。皆共目之。衡乃诡对而出。阉竖恐终为其患,遂共馋之。衡常思图身之时,以为吉凶倚伏,幽微难明 ,乃作《思玄赋》以宣寄情志。 * 当时政治渐渐损害,中央权利向下交移,张衡因而给皇帝上书陈述这事。后来被升为侍中,皇帝提引他进皇宫,在皇帝左右,对国家的政事委婉进谏。皇帝曾经向张衡问起天下人痛恨的是谁。宦官害怕张衡损毁他们,都给他使眼色,张衡于是没对皇帝说实话,就离开了。那些宦党终究害怕张衡成为祸患,于是一起诋毁他。张衡常常思谋自身安全的事,认为福祸相因,幽深微妙,难以看清,于是写了《思玄赋》表达和寄托自己的情思。 * 永和初,出为河间

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