成都中医药学李斯炽班培养方案11.7.docVIP

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  • 2017-01-06 发布于贵州
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成都中医药学李斯炽班培养方案11.7

成都中医药大学中医学专业“李斯炽班”培养方案 (2013年修订) 培养特色鲜明的中医人才是高等教育改革与创新的重要举措,学校坚持继承与创新并重,按照“秉承传统,崇尚创新,注重人文,强化能力,面向临床” 的原则,积极探索中医特色人才培养的新途径和新模式。依托成都中医药大学国家级特色专业——中医学、四川省中医人才培养模式创新实验区,创办以成都中医学院首任院长现代中医药高等教育事业的李斯炽中医基础理论、中医学、中药学、方剂、学、病理学、药理学诊断学、内科学、外科学 针对四年级学生,本科阶段理论知识的学习已经进入尾声,需要将前期基础知识和技能的学习进行反复训练和加强,这直接影响到学生临床实习的积极性和有效性。因此,临床医学院实验教学中心全部实施开放教学,由学生根据课程和时间需求,统筹安排进行临床课程的能力训练,并进行考核,合格者方可获得相应课程学分,每门课程0.5个学分,至少4学分。(具体开放内容由每学期教学计划决定,详见临床医学院实验教学中心网站公告) 4.毕业实习 (1)实习准入 实施毕业实习准入制,完成实习医师上岗前培训及基本技能考核,安排在第8学期11-12周。培训内容包括:中医四诊技能及临床思维训练、针灸及推拿手法基本操作、临床护理基础操作、外科常用技术操作、西医检体诊断操作、医院管理制度、医疗文件书写、医患沟通、临床药物使用指南、临床常用检验技术指南等。培训后需要通过考核,考

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