6统计.pptVIP

* 导入新课 你喜欢哪个季节呢？ 我喜欢英语 我喜欢语文 我喜欢数学 你喜欢哪一学科呢？ 你们班喜欢哪一学科 的人最多呢？ 教学目标 1. 理解众数的含义，学会求一组数据的众数，理解众数在统计学上的意义。 2. 根据数据的具体情况，选择适当的统计量表示数据的不同特征。 3. 认识复式折线统计图，了解其特点，能根据需要，选择条形、折线统计图直观、有效地表示数据，并能对数据进行简单的分析和预测。 众数的意义及特点 小明的妈妈开了一家服装店。在一段时间内销售了200件某种品牌的服装，其中各种型号服装的销售量如下表： 10 85 35 35 35 销售量（件） 105 100 95 90 85 服装的型号 （厘米） 小明算出平均数为95 （厘米），建议他妈妈下次进货时型号为95 （厘米）的多进些。 2、你认为他妈妈会采纳他的建议吗？ 1、你知道小明求平均数的方法吗？ （80+90+95+100+105）÷5=95 不会。在卖出的服装中，出现次数最多的是型号为100厘米的服装，所以应该进这一型号的衣服。 众数的定义 在一个样本中，出现次数最多的数据叫做这个样本的众数。 归纳 例：求下列各样本的众数： （1）10 9 7 8 9 10 9