[学习能力培养之一2.pptVIP

身处困境的人常有负面反映，因为这些人被困在了环境的框框里面了，不肯也不敢把他们打破。事实上，为了保持这个层次的框框不被改变，他们会以右边的方式去处理其他层次（其实就是让环境层次去支配其他层次） 行为 我每天只好重复那些行为，虽然毫无乐趣可言。 （在那些环境框框所划定界限中的活动） 能力 我会去学习更多的技巧去应付环境的需要（没打算跳出来，只是能适应那些框框而已） 我不知道学些什么才会有用（向框框投降了） 信念/价值 再学也没有用，生活就是如此艰难（信念） 改变要冒险，万一失败了怎么办（价值） 身份 我没有这种命，我的运气不好，我不是这种人 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 成功快乐的人生是可以策划和实现的，但必须从身份开始。最容易的做法是给自己一个时限，例如三年后想成为一个怎样的人，过怎样的人生，然后按照思维层次逐级的策划 身份 三年