学生实验：探究平.pptVIP

10、 指出下面各句话中的“影”所说明的光在传播过程中所遵从的物理规律， （1）手影 （2）水中倒影 （3）立竿见影 （4）杯弓蛇影 ( ) ( ) ( ) ( ) 课堂练习 光的直线传播 光的直线传播 光的反射 光的反射 * 学生实验： 探究平面镜成像 光的反射规律有哪些？光的反射分哪几类？ 平面镜能成像，如照镜子。那么平面镜成的像有什么特点呢? 三线共面、法线居中、两角相等；光路可逆 镜面反射和漫反射两类 探究活动 ? 猜想与假设 ? 分析与论证 提出问题 ? 设计实验 一、探究平面镜成像特点 进行实验 探究活动 考虑像与物的大小关系及像与物到平面镜的距离关系 平面镜成像有什么特点呢? （一）、提出问题： （二)、猜想与假设: 1、像和物的大小可能 （相等或不相等） 2、像和物体到平面镜的距离可能 （相等或不相等） 探究活动 (三)、设计实验 1、 选用什么样的平面镜？ 平板玻璃透明，便于确定像的位置 3、用什么办法比较像A1与物体A到平面镜的距离? 用刻度尺测量距离进行比较 2、用什么办法比较像A1与物体A的大小关系？ 用与物体A等大的物体B和像A1比较大小 A、平面镜 B、平板玻璃 理由： √ 探究活动 (三)、设计实验 4、选用实验器材： 平板玻璃1块、2只相同的蜡烛、火柴、白纸1、刻度尺1 5、设计表格 实验次数 物到平面镜的距离/cm 像到平面镜 的距离/cm 像与物大小比较 （放大、缩小或相等） 1 2 3 探究活动 (四)、进行实验 1、在水平桌面上放一张白纸，将一块较薄的平板玻璃作为平面镜竖立在白纸中间； 2、在平面镜前点燃一支蜡烛A，观察A的像A1，把一支与A相同、没有点燃的蜡烛B放在A1处，观察B与A1是否重合（在A、A1处做个标记）； 3、分别测量A、A1到平面镜的距离，进行比较； 4、改变点燃蜡烛的大小及其到平面镜的距离，重做几次实验。 平面镜成像的特点 探究活动 (四)、进行实验 实验记录 实验次数 物到平面镜的距离/cm 像到平面镜 的距离/cm 像与物大小比较 （放大、缩小或相等） 1 2 3 2 4 6 探究活动 (五）、分析与论证 平面镜成像的特点: 1.像的大小与物体的大小相等 2.像与物体到平面镜的距离相等 3 .像和物体对应点的连线与镜面垂直 对称 平面镜成像时，像与物大小相等、与镜面的距离相等，像与物的连线与镜面垂直。我们称这种关系为像与物对镜面的对称。 二.平面镜成像的原理： S S’ O 平面镜所成的像，不是反射光线会聚而成，而是由反射光线的反向延长线会聚而成，所以是虚像。 光的反射 实像：能够在光屏上呈现的像叫实像， 实像也可以用眼睛直接观察， 实像由实际光线会聚而成。 如小孔成像。 虚像：不能够在光屏上呈现的像叫虚像， 虚像只能用眼睛直接观察， 虚像由实际光线的反向延长线会聚而成。 如平面镜成像。 实像与虚像 平面镜成像的作图 如图，MN表示平面镜，AB表示镜前的物体，根据平面镜成像的特点作图。 M N A B A’ B’ 通过作图，你能归纳出方法吗？ 1、作垂线 2、找对称点 3、画虚像 1、一个人从远处走向一块竖直挂着的平面镜，他在镜内的像的大小将： A、不变 B、逐渐变大 C、逐渐变小 D、先变大后变小 答案： （A） 课堂练习 2、平面镜成像是由于光的_______而形成。物体在平面镜中所成的像是_______。 若小明同学身高1.5m，他站在大衣柜的穿衣镜前1.5m，他在镜中的像高_____m；像与他相距_____m；若他逐渐远离穿衣镜，那么镜中的像大小将_______。（选填“变大”、“变小”、“不变”） 填空题 课堂练习 反射 虚像 1.5 3 不变 课堂练习 3、请根据图中两条反射光线确定发光点S的位置，并将反射光路补充完整。 4、作出物体AB在平面镜中所成的像 A B A B C D 课堂练习 5、下图中是四幅关于字母“F”经平面镜反射成像的示意图，其中正确的是：（） 答案