主持与播音资料.doc

? 1、什么是轻声？??? 普通话音节都有一个固定的声调，可是某些音节在词和句子中失去了它原有的声调，读成一种轻短模糊的调子，甚至声、韵母也发生了变化，这就是轻声。??? 2、轻声的作用??? 普通话里有些词或词组靠轻声音节与非轻声音节区别意义和词性。??? 兄弟xiōngdì（[名]哥哥和弟弟）??? 兄弟xiōngdi（[名]弟弟）??? 能干nénggà（[形]有才能，会办事）??? 能干néngga（[形]心灵手巧；精明）??? 言语yányǔ（[名]指所说的话）??? 言语yányu（[动]开口；招呼）??? 运气yùnqì（词组。武术、气功的一种炼身方法）??? 运气yùqi（[名]幸运）??? 3、轻声的规律??? 普通话多数轻声同词汇、语法有密切联系：??? ①、语气助词“吗、呢、啊、吧”等：??? 是吗他呢看啊走吧??? ②、助词“着、了、过、的、地、得、们”：??? 看过忙着来了我的勇敢地喝得（好）朋友们??? ③、名词的后缀“子、头”：??? 桌子椅子木头石头??? ④、方位词：??? 墙上河里天上地下底下那边??? ⑤、叠音词和动词的重叠形式后面的字：??? 说说想想弟弟奶奶谈谈跳跳??? ⑥、表示趋向的动词：??? 出来进去站起来走进来取回来??? ⑦、某些常用的双音节词的第二个音节习惯上读轻声：??? 明白暖和萝卜玻璃葡萄知道事情衣服眼睛 ??? ??? 儿化??? 1、儿化和儿化韵：??? er在普通话里是一个比较特殊的韵母，它不同声母相拼，也不能同其它音素组合成复合韵母，可以自成音节。er自成的音节很少，常见的有“耳、而、儿、饵、尔、二、贰、迩”等。此外，er常附在其它音节后边，使这个音节发生变化，成为一个带卷舌动作的韵母，这就是儿化现象。儿化后的韵母称儿化韵。带儿化的韵母的音节，一般用两个汉字来表示。用汉语音字母写这些儿化音节，只需在原来的音节之后加上“r”。??? 2、儿化的作用：??? 儿化在表达词语的语法意义和修辞色彩上都起着积极的作用。??? ①、区别词性：??? 盖（动词）－－盖儿（名词）??? 个（量词）－－个儿（名词）??? ②、区别词义：??? 信（信件）－－信儿（消息）??? 末（最后）－－末儿（细碎的或呈粉状的东西）??? ③、表示喜爱温婉的感情色彩：??? 小曲儿、来玩儿、大婶儿、慢慢儿走??? ④、表示细、小、轻、微的性状：??? 小鱼儿、门缝儿、一会儿、办事儿??? 3、儿化韵的发音：??? ①、韵母为a、o、e、u的音节，儿化后主要元音基本不变，后面直接加上表示卷舌动作的“r”：??? 号码儿hǎomǎr山坡儿shānpōr饭盒儿fànhér水珠儿shuǐzhūr??? ②、韵母ia、ua、ao、ou、uo和iao、iou等，儿化后主要元音或韵尾基本不变，直接加“r”：??? 一下儿yīxiàr鲜花儿xiānhuār手稿儿shǒugǎor封口儿fēngkǒur??? 知了儿zhīliǎor小牛儿xiǎoniúr小说儿xiǎoshuōr??? ③、韵母i、ü儿化后在原韵母之后加上er、i、ü仍保留：??? 小米儿xiǎomǐr读作xiǎomiěr??? 有趣儿yǒuqùr读作yǒuquèr??? ④、韵母－i（前、后）儿化后失去原韵母，加er：??? 戏词儿xìcír读作xìcer??? 果汁儿guǒzhīr读作guǒzher??? ⑤、以i或n为韵尾的韵母，儿化后丢掉韵尾，主要元音后面加r：??? 一块儿yīkuàir读作yīkuàr??? 树根儿shùgēnr读作shùgēr??? 饭馆儿fànguǎnr读作fànguǎr??? 冰棍儿bīnggùnr读作bīnggùr??? ⑥、以ng为韵尾的韵母，儿化后丢掉韵尾ng，主要元音鼻化，同时在鼻化元音后加上r:??? 瓜瓤儿guārángr读作guārár??? 板凳儿bǎndèngr读作bǎndèr??? ⑦、韵母in、ün儿化后，丢掉韵尾n，主要元音保留，后面加上er；韵母ing儿化后，丢掉韵尾ng，主要元音保留，后面另上鼻化的er：??? 手印儿shǒuyìnr读作shǒuyier??? 花裙儿huāqúnr读作huāquer??? 花瓶儿huāpíngr读作huāpier? 如何使自己的声音更饱满、宏亮??? 感觉说话费劲，声音传不远，大致有两个原因：其一是没有充分利用共鸣器官；其二是气息不稳。　　我们所发出的声响都是依靠两片声带震动而成，本质上没有多大的差别，但是震动经过了咽、喉、口腔、鼻腔、胸腔等人体自然的空间后被逐渐修饰、放大，形成自己的风格，最终传达到听众的耳朵里。