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备 课 本 东 疏 镇 中 心 小 学 学科 二年级 年级 校本 姓名 二〇一一年九月 课时备课 教学内容 第一课 宁山的传说 教 学 目 标 1、知道宁山的地理位置。 2、了解宁山的历史传说 教学重点 难点 了解宁山的历史传说 教学 准备 课件、图片 教学时间 2课时 审查意见 审查人签字： 课时备课 教学过程 第一课时 一、收集有关宁山的资料 二.让学生根据问题自读课文，说说读懂了什么？ 1、宁山的地理位置 2、宁阳县的来历： 同桌交流： 小组内交流： A宁阳县伏山镇南头有一座海拔不足20米的小山，名字叫宁山。 B据宁阳县志记载：公元前206年（汉高祖元年），刘邦于宁山之南置候国始名宁阳，后称宁阳县。 课时备课 教学过程 导入新课 同学们知道自己属于哪个县吗？（宁阳县） 你知道“宁阳县”这个名称是依据什么确定的吗？ 学习新课 谁能把收集到的有关宁山的资料说说 小组讨论 集体交流 宁山的地理位置: 宁阳县伏山镇南头有一座海拔不足20米的小山，名字叫宁山。 宁阳县的来历：据宁阳县志记载：公元前206年（汉高祖元年），刘邦于宁山之南置候国始名宁阳，后称宁阳县。 宁山的传说： 指名读课文 用自己的话说说宁山的传说 说说传说中的宁山的优美景色 相传很久以前，宁山与泰山双称大山之王。它高耸入云，陡峭壮丽，宁山之顶，松柏长青。奇花异草争艳，飞禽走兽竞奔。瀑流悬空、水花四溅，叮冬作响清脆悦耳、云雾笼罩，彩霞纷飞。真是一座神奇的天然花园 三、总结 通过本课学习，你有什么收获？ 教 学 延 伸 在家长带领下去宁山玩一玩，看看现在的宁山是什么样子的。 课时备课 教学内容 第二课 云山的由来 教 学 目 标 知道云山的地理位置。 了解云山的由来。 教学重点 难点 了解云山的由来。 教学 准备 课件、图片 教学时间 2课时 审查意见 审查人签字： 课时备课 教学过程 第一课时 一、收集有关云山的资料 二.让学生根据问题自读课文，说说读懂了什么？ 1、云山的地理位置 2、云山的来历： 同桌交流： 小组内交流： A在宁阳城西北部有一座山叫云山， B夏天只要人们看见此山出云，便知道天要下雨了。云山为什么会出云呢？ 课时备课 教学过程