二年级语文园地七.docVIP

二年级语文上册 主备教师 高龙 使用教师 授课时间 课　题 二年级语文语文园地七 设计思路 教 学 学 习 目 标 个 人 备 课 修改完善 1、认知汉字的分分合合的奇妙结果。 　　　2、进行词语接龙游戏，巩固词汇。 　　　3、进行改变句式练习。 　　　4、朗读课文。 　　　5、进行口语交际。 　　　6、才艺展示。 　　　7、培养学习的兴趣，在学习中受到爱的教育。 重 点 难 点 分 析 1、通过认知汉字的拆分，掌握学习新字，巩固熟字的方法。　2、不改变句意，用“被”字改变句子结构。 3、有感情地朗读短文，并能背诵。开启同学的想象力。 4、以儿歌形式和实际行动来表示自身维护小动物的决心 教 法 学 法 设 计 　 教 具 学 具 1、小黑板，自制“小花鹿”的头饰。 2、课前编好的“拍手歌”、“顺口溜”等儿歌。 课 时 四课时 教 学 过 程 个 人 备 课 修 改 完 善 　第一课时 　　我的发现 　　这是一道组合拆分认字的练习题，蓝绿相配的长方形中是一个多字组合体，它可以拆分出“立”、“日”、“音”等十多个字。教学时要让同学认真观察，自身去拆字,充沛发挥同学的自主学习能力与合作交流意识。在有趣的“找字”活动中，巩固同学的识字能力，激发同学对汉字的喜爱。 　　1、出示教材提供的