【导与练】（全国通用）2017届高三数学二轮复习 专题突破 专题二 函数与导数 第2讲 导数的简单应用课件 文.pptVIP

︱高中总复习︱二轮·文数 ︱高中总复习︱二轮·文数 ︱高中总复习︱二轮·文数 第2讲　导数的简单应用 热点突破 高考导航 阅卷评析 高考导航 演真题·明备考 高考体验 1.(2014·全国Ⅱ卷,文11)若函数f(x)=kx-ln x在区间(1,+∞)上单调递增,则k的取值范围是(　 　) (A)(-∞,-2] (B)(-∞,-1] (C)[2,+∞) (D)[1,+∞) D 2.(2013·全国Ⅱ卷,文11)已知函数f(x)=x3+ax2+bx+c,下列结论中错误的是(　 　) (A)?x0∈R,f(x0)=0 (B)函数y=f(x)的图象是中心对称图形 (C)若x0是f(x)的极小值点,则f(x)在区间(-∞,x0)上单调递减 (D)若x0是f(x)的极值点,则f′(x0)=0 C 解析:因为函数f(x)的值域为R,故选项A正确.假设函数y=f(x)的对称中心为(m,n),按向量a=(-m,-n)将函数的图象平移,则所得函数y=f(x+m)-n为奇函数, 因此f(x+m)+f(-x+m)-2n=0,代入化简得 (3m+a)x2+m3+am2+bm+c-n=0对x∈R恒成立. 3.(2015·全国Ⅰ卷,文14)已知函数f(x)=ax3+x+1的图象在点(1,f(1))处的切线过点(2,7),则a=　　　 　.? 解析:因为f(x)=ax3+x+1, 所以f′(x)=3ax2+1, 所以f(x)在点(1,f(1))处的切线斜率为k=3a+1, 又f(1)=a+2, 所以切线方程为y-(a+2)=(3a+1)(x-1), 因为点(2,7)在切线上, 所以7-(a+2)=3a+1,解得a=1. 答案:1 4.(2016·全国Ⅲ卷,文16)已知f(x)为偶函数,当x≤0时,f(x)=e-x-1-x,则曲线y=f(x)在点(1,2)处的切线方程是　　　　 .? 解析:令x≥0,则-x≤0,f(-x)=ex-1+x, 又f(x)为偶函数, 所以x≥0时,f(x)=ex-1+x, 所以f(1)=2, f′(x)=ex-1+1, f′(1)=2, 所求切线方程为y-2=2(x-1), 即y=2x. 答案:y=2x 5.(2013·全国Ⅰ卷,文20)已知函数f(x)=ex(ax+b)-x2-4x,曲线y=f(x)在点(0, f(0))处的切线方程为y=4x+4. (1)求a,b的值; (2)讨论f(x)的单调性,并求f(x)的极大值. 解:(1)f′(x)=ex(ax+a+b)-2x-4.由已知得f(0)=4,f′(0)=4. 故b=4,a+b=8,从而a=4,b=4. (2)由(1)知,f(x)=4ex(x+1)-x2-4x. f′(x)=4ex(x+2)-2x-4=4(x+2)(ex- ). 令f′(x)=0得,x=-ln 2或x=-2. 从而当x∈(-∞,-2)∪(-ln 2,+∞)时,f′(x)0; 当x∈(-2,-ln 2)时,f′(x)0. 故f(x)在(-∞,-2),(-ln 2,+∞)上单调递增,在(-2,-ln 2)上单调递减. 当x=-2时,函数f(x)取得极大值,极大值为f(-2)=4(1-e-2). 高考感悟 1.考查角度 (1)导数的几何意义:求切线方程或求参数. (2)利用导数求函数的单调区间或由单调性求参数范围. (3)利用导数求函数的极值、最值或由极值、最值求参数范围. 2.题型及难易度 选择题、填空题、解答题、难度中档偏上. 热点突破 剖典例·促迁移 导数的几何意义 热点一 【例1】 (1)曲线y=x(3ln x+1)在点(1,1)处的切线方程为　　　　　;? 解析:(1)由y=x(3ln x+1)得y′=3ln x+4, 则所求切线斜率为4,则所求切线方程为y=4x-3. 答案:(1)y=4x-3　 (2)(2016·福建“四地六校”联考)已知曲线f(x)= x3-x2+ax-1存在两条斜率为3的切线,且切点的横坐标都大于零,则实数a的取值范围为　　　　.? 【方法技巧】 求曲线y=f(x)的切线方程的三种类型及方法. (1)已知切点P(x0,y0),求y=f(x)过点P的切线方程.求出切线的斜率f′(x0),由点斜式写出方程. (2)已知切线的斜率为k,求y=f(x)的切线方程.设切点P(x0,y0),通过方程k=f′(x0)解得x0,再由点斜式写出方程. (3)已知切线上一点(非切点),求y=f(x)的切线方程.设切点P(x0,y0),利用导数求得切线斜率f′(x0),然后由斜率公式求得切线斜率,列方程(组)解得x0,再由点斜式或两点式写出方程. (2)(2016·贵阳二模)过点(-1,0)作抛物线y=x2+x+1的切线,则其中一条切