第2节《密度》课件.pptVIP

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第2节《密度》课件

密度 1.定义:某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度。 2.密度的符号: 3.公式: 4.密度在数值上等于物体单位体积的质量。 5.单位:kg/m3 、g/cm3 例题分析   2、一块铝,它的质量是 0.675t,体积是 250   ,求铝的密度. 已知: 求: 铝的密度 解: 答:铝的密度是 . 3.一个水池大致是个长方体,长、宽、高分别约为12m、5m、1.5m,它最多能装多少千克的水? 已知:水的密度ρ=1.0×103kg/m3 水池的体积V=abc= 12m×5m×1.5m=270m3 求:水池中装水的质量 m=ρv =1.0×103kg/m3×270m3=2.7×105kg 解:由公式 变形得: 答:水池中最多能装2.7×105kg . 例题分析   例4:有一烧杯内装有质量是55 g、密度为1.1×103 kg/m3的盐水,盐水的体积是多大? 注意 公式变形 解: V= = =50cm3 1.大铝块的质量为4㎏,小铝块的质量为1㎏,则大铝块的密度大于小铝块的密度。 ( ) 2.一杯酒精用去一半后,剩下的 酒精密度为原来的一半。 ( ) × × * * 1.质量是指 ,符号是 。 2.在我们生活中一个苹果约为100 一枚硬币约为10 ,一个中学生的体重约为50 。 3.如何正确使用托盘天平 A.把天平放在 上,并把游码移到 上; B.移动横梁右端的 ,使指针指在 处; C.把被测物体放 ,用 向 , 加减 并移动 在标尺上的位置,直到 。 D.被测物体的质量等于 与 之和。 物体所含物质的多少 m g g kg 水平台 标尺左端的零刻线 平衡螺母 分度盘中线 左盘 镊子 右盘 砝码 游码 横梁恢复平衡 右盘中砝码的总质量 游码 在标尺上的所对的刻度值 日常生活中人们是根据 来鉴别不同物质的? 什么 颜色、软硬、气味…… 想一想 你还知道其他方法吗? 齐天大圣孙悟空的“如意金箍棒”重一万三千五百斤,有二丈长短,碗口粗 细。那么这根金箍棒真的是真金做的吗? 是金条还是镀铜铁条 ? 是银制品还是不锈钢? 第2节:密度 一个古老的故事:   古时候,在地中海上,有一个叙拉古王国,它的国王交给金匠一定质量的黄金,让金匠为自己打造一顶纯金的王冠,当王冠打造完毕交给国王时,国王发现这个金冠精美无比,但国王却怀疑金匠偷窃了他的黄金而用其它便宜的金属偷梁 换柱。   国王令人用秤去称,结果 王冠的质量与国王交给金匠 的黄金的质量是相同的。 提出问题:   1.如何去鉴别王冠是否是纯金制成的?   2.抗洪抢险的战士穿的救生衣的材料是什么?   3.配制鸡尾酒,为什么可以区分出美丽的颜色和层次?   4.气球中为什么要充有氢气、氦气或热空气?   1.铁块、铝块和铜块,如何来区分它们?   2.用纸把体积相同的铁块、铝块和分别包起来,那如何来分辨它们呢?   3.质量相同的铁块和铝块,你又如何来区分它们?   4.若质量和体积都不相同的铁块和铝块,你又如何来区分它们? 观察及思考: 这里有三个外观一样,体积相同 的物块,分别是铜块、铁块和铝块。 你能区分出它们吗? 请说出你的鉴别方法。 铜块 铝块 体积相同 铁块 探究一: 物质的质量与体积的关系 探究一:不同物质的质量和体积的关系 托盘天平 砝码 器材 木块 铝块 体积相同 铁块 将实验数据填入下表中 铁块1 铜块1 木块1 体积cm3 质量/体积g/ cm3 质量g 100 200 200 1580 0.5 7.9 结论: 不同物质,单位体积的质量不同 200 1780 8. 9 探究二:同种物质的质量与体积的关系. 器材 托盘天平 砝码 不同体积木块 相同物质 刻度尺 将实验数据填入下表中 木块2 木块3 木块1 体积cm3 质量/体积g/ cm3 质量g 100 200 300 200 400 600 0.5 0.5 0.5 结论: 相同物质,体积增大几倍,质量也增大几倍,但单位体积的质量是相同的. 铝块2 铝块3 铝块1

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